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    引言:随着经济的不断发展.能源的消耗量迅速增长.使能源问题越来越成为经济发展中的突出问题.因此.人们正在积极寻找各种办法和措施.大力探索和开发各种新能源. 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一.核能 二.太阳能 三.其它新能源 四.课堂小结 五.课外作业 1.学生看书后提出问题:获得核能有哪两种途径? 2. 说出核裂变和核聚变的特点. 3.核能的利用有哪些优点? 4.你知道世界和我国核能利用状况吗? 1.太阳能的利用有哪两种途径? 2.太阳能的利用有哪些有缺点 请同学们看书学习地热能.潮汐能.风能等 新能源的利用 学生小结 课外作业:上网或查阅有关资料了解我国新能源的开发和利用情况 学生回答:核裂变和核聚变 学生回答 讨论.交流.回答:(1)能量密集.运输量小清洁.安全(4)铀矿在地壳中储量丰富 讨论.交流.回答: (1)世界:核发电量最多的国家:美国.核电比重最大的国家:法国 (2)我国:浙江秦山核电站.广东大亚湾核电站 讨论.交流.回答:太阳发电.转变为热 讨论.交流.回答: 优点:分散 缺点:受气候和天气影响较大 看书学习地热能.潮汐能.风能等新能源的利用 学生小结 课外调查 本堂课要求学生积极参与.教师要调动学生的积极性.让学生积极讨论.交流.回答.所有板书由学生完成 【查看更多】

     

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