在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路．
（1）将电磁铁A、B串联，目的是为了控制两个电磁铁的________相同．
（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是________．
（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________端移动（选填“左”或“右”）．
（4）在这个实验中，用到的科学研究方法叫做________法．在你已经学过的电学知识中，与上述科学研究方法相同的实验有________．（只举一例）

在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．

（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

      （甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．

（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里．

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是       Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是   

          W．

（5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是（   ）

①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系      ②探究电流与电压、电阻的关系

③探究电流产生的热量与电阻的关系          ④探究串并联电路中电流的特点

A．①②            B．②③④          C．②④           D．③④