设计简易实验.探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系(实验室只能提供一块电流表).写出实验所需要的其他器材和实验步骤. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

30、设计简易实验,探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系(实验室只能提供一块电流表),写出实验所需要的其他器材和实验步骤.

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设计简易实验,探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系(实验室只能提供一块电流表),写出实验所需要的其他器材和实验步骤.

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(2010?鞍山)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁
吸引大头针的数量
吸引大头针的数量
的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数
增加
增加
(填“增加”或“减少”),说明电流越
,电磁铁磁性越强.
(3)我们采用
两电磁铁串联
两电磁铁串联
的方法,使通过两电磁铁电流相同,研究电磁铁磁性强弱与
线圈匝数
线圈匝数
的关系.根据图示的情境可知,
(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,
线圈匝数越多
线圈匝数越多
,电磁铁磁性越强.

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