38.在如图23所示的电路中.电源两端的电压保持不变.当只闭合开关S和S1时.灯L1正常发光.电压表V1的示数U1与电压表V2的示数U2之比U1:U2=2:3.电阻R3消耗的电功率P3=2W,当只闭合开关S和S2时.电压表V1的示数为U1′.且U1:U1′=2:1.电阻R4消耗的电功率P4=2.5W.不计灯丝电阻随温度的变化.求: (1)在上述变化中.电流表前.后两次示数之比, (2)灯L1的额定电功率, (3)当所有开关全部闭合时.电路消耗的总功率. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图(甲)所示电路中,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,电源两端的电压不变,改变R的滑片位置,电压表示数随电流变化的图线画在图23(乙)的坐标系中,则根据以上条件可知R0的阻值为________Ω,电源电压为________V。

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小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率。他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、电流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线。

次数
U/V
I/A
1
1.5
0.17
2
 
0.18
3
2.5
0.2
4
3.0
0.23
(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。
(2)小东同学实验记录的数据如右表所示。其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是       V。
(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向         (根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据。
(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是        W,正常发光时的电阻是        Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随          升高而增大。
(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越            (选填“大”或“小”),灯泡越亮。
(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是          (选填“甲”、“乙”或“丙”)。

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小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率。他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、电流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线。

次数

U/V

I/A

1

1.5

0.17

2

 

0.18

3

2.5

0.2

4

3.0

0.23

(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。

(2)小东同学实验记录的数据如右表所示。其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是       V。

(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向         (根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据。

(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是        W,正常发光时的电阻是        Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随          升高而增大。

(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越            (选填“大”或“小”),灯泡越亮。

(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是          (选填“甲”、“乙”或“丙”)。

 

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小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率。他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、电流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线。

次数
U/V
I/A
1
1.5
0.17
2
 
0.18
3
2.5
0.2
4
3.0
0.23
(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。
(2)小东同学实验记录的数据如右表所示。其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是       V。
(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向         (根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据。
(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是        W,正常发光时的电阻是        Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随          升高而增大。
(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越            (选填“大”或“小”),灯泡越亮。
(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是          (选填“甲”、“乙”或“丙”)。

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甲、乙两组同学利用图22所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  2A”的字样,电源电压不变。
(1)两组同学连接电路后,按照正确操作,在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端。请用用笔画线代导线,将电路补画完整。(2分)

(2)实验中,两组同学小灯泡都不亮。两表的示数分别如下,请你帮他们分析灯泡不亮的原因(电流表、电压表均正常)。
组别
电流表/A
电压表/V
灯泡不亮原因
甲组
0.3
0
 
乙组
有偏转,但很小
有偏转,但很小
 
(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图23所示为_____A,则小灯泡的额定功率为_____W。他们把灯一直亮着,等到老师来检查时,却发现电流表的示数_____(选填:“增大”“减小”或“等于”)了,电压表的示数增大了。老师笑了笑:“知道为什么吗?”,若是你,怎么回答?___________________。

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