（1）如图1重10N的小球对斜面的压力为6N，用力的示意图作出重力
（2）如图2所示，站在地面上的小宇同学想要利用滑轮组将重物提起来，请画出滑轮组的绕线．
（3）如图3为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂L₁．
（4）小明用刻度尺测物体的长度，如图4所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是．

作图题：
（1）如图1为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂l₁，并作出阻力F₂．
（2）用滑轮组提升重物，请在图2中画出拉力F=G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦） 
（3）根据图3所示的实物连接情况画出电路图．

作图题
（1）如图1为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂l₁，并作出阻力F₂．
（2）用滑轮组提升重物，请在图2中画出拉力F=G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
（3）火车车厢中有两间厕所，当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），指示灯才会发光，显示厕所有人．请你把图3中各元件连接成符合要求的电路图．

（1）如图所示，物体A静止在水平地面，在图中画出它所受的力的示意图．

（2）用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法．

（3）如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意图．

如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂L₁．