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    30．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置.锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过.实验开始时U形管左侧与右侧液面相平.每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化.实验结果见乙图.回答下列问题: (1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收 ▲ 的速率(选填“二氧化碳 或“氧气 ). (2)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗 ▲ . (3)分析3.5小时-4小时内标尺读数没增加最可能的原因 ▲ . (4)本实验存在的问题是没有设计对照实验.因此实验数据不能准确反映真实情况.请设置此实验的对照实验 ▲ . (5)由于外界温度.压强的改变导致气体体积改变.在对照实验中气体体积增大.在2小时时刻度变化0.2个单位.那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 ▲ 单位/小时. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2012?本溪）甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）这个实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．

    （3）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是
    0.32
    0.32
    A，此时小灯泡的电阻是
    6.25
    6.25
    Ω．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 3.8 3.0 2.0
    电流I/A 0.4 0.34
    电阻R/Ω 9.5 8.8
    观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．
    （5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．

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    甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）这个实验的原理是______．
    （2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．

    （3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
    （4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
    实验次数123
    电压U/V3.83.02.0
    电流I/A0.40.34
    电阻R/Ω9.58.8
    观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
    （5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．

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    甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）这个实验的原理是______．
    （2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．

    （3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
    （4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
    实验次数123
    电压U/V3.83.02.0
    电流I/A0.40.34
    电阻R/Ω9.58.8
    观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
    （5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．

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    （2011?来宾）在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 90 92 94 96 98 98 97 98
    （1）从表中的数据可以看出，在第
    6
    6
    min记录的数据明显错误，判断的理由是
    水沸腾过程温度保持不变
    水沸腾过程温度保持不变
    ．
    （2）由表中数据可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，此时液面上的
    气压
    小于
    小于
    1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
    （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中
    甲
    甲
    图是水在沸腾时的情况．

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    在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98
    （1）如图1小明的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    ．
    （2）从表中的数据可以看出，在第
    6
    6
    min记录的数据明显错误，判断的理由是
    沸腾时温度不变
    沸腾时温度不变
    ．
    （3）由表中数据可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，说明此时该地大气压
    小于
    小于
    1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
    （4）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其
    中
    甲
    甲
    图是水在沸腾时的情况．
    （5）请根据表格中正确数据在坐标纸上绘制水沸腾时温度与时间的图象（如图2）．

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