考查重点和热点:(1)两种电荷及电荷间的相互作用.(2)串.并联电路的连接.识别和作电路图.(3)电流及其测量.正确使用电流表.(4)探究串.并联电路中电流规律.以及这些规律的应用.(5)家庭电路的组成.安全用电常识. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
质量
质量
相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内
吸收的热量相等
吸收的热量相等

(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是
煤油
煤油
,分析图象还判断出
 (水/煤油)的吸热能力较强.

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如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、    相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内                   

(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是    ,分析图象还判断出    (水/煤油)的吸热能力较强.

 

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(4分)如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、       相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内                              

(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图像并描出了如图乙所示的图像,由图可知b物质是         ,分析图像还判断出              (水/煤油)的吸热能力较强。

 

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如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、    相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内                   
(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是    ,分析图象还判断出    (水/煤油)的吸热能力较强.

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如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、______相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内______.
(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是______,分析图象还判断出______ (水/煤油)的吸热能力较强.

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同步练习册答案