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    新教材很好地实现了教师为主导.学生为主体的角色转换.使学生尽快步入了自觉学习的轨道 因为前人留给我们的知识对学生而言仍是未知的.那么.我们教师就要引导学生去认识去发现.而不是教师将这些知识复制到学生的头脑中.让学生在学习过程中去发现问题这是至关重要的.发现问题并提出问题.是学生求知的开始.又是教师开展教学的最好开端.也是帮助学生尽快步入自主学习轨道的极好途径. 因此.新教材以探究活动为中心.放手让学生参与教学活动.让学生真正成为课堂的主角.让学生的主体作用充分的得到发挥.这是物理教材的又一重要理念.这时.教师由前台退至幕后.充当导演.策划.成为学生探究活动的组织者.协作者和服务者.为学生提供必要的条件.营造愉快和谐的气氛.让学生在知识的海洋中去寻求自己所要的知识.从而得到锻炼和提高.探索出一条获取知识的途径.找到打开知识宝库的钥匙. 【查看更多】

     

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