学习者对即将学习的内容已经具备的水平: 本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密.使学生具备了一定的生活体验.进而使学生由对生活现象的初步了解.通过实验探究.观察现象.逻辑推断.最后上升为理论认识.有效的锻炼了学生的逻辑思维能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

对所学习的知识进行归纳整理是一种良好的学习习惯,黑马同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对知识归纳如下,错误的是(  )
A、能量转化
机型手表:弹性势能转化成动能
热机:热能转化成机械能
发电机:电能转换成机械能
白炽电灯:电能转化为光和热能
B、各类仪器的原理
天平:等臂杠杆
液体温度计:热胀冷缩
验电器:同种电荷相互排斥
密度计:漂浮,浮力等于重力
C、生活工具原理
照相机:凸透镜成像
水泵:利用大气压工作
扳手:省力杠杆
茶壶:连通器原理
D、物理量单位
KWh是电功的单位
N/m2是压强的单位
能量和功的单位都是J
机械效率没有单位

查看答案和解析>>

初中就要毕业了,小华同学为了感谢老师对他学习的关心和帮助,特意给他的物理老师制作了一个能悬浮在水中的铝制空心金属鱼做纪念.如图所示,金属鱼在空气中的重力是1.25N(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,ρ=2.5×103kg/m3
求:(1)金属鱼的总体积.
(2)金属鱼内部空心的体积.
(3)将金属鱼放入一个圆柱形鱼缸中,鱼缸内水面上升了1cm,求鱼缸内水对鱼缸的内底面的压强增加了多少?

查看答案和解析>>

星期天,小明正在家里写作业,突然听到窗外有鼓号声,打开窗一看,原来是马路对面酒楼正举行开业典礼.请回答下列问题.
(1)鼓声是通过
空气
空气
介质传播到小明耳朵中的,其声速为
340m/s
340m/s
(气温为15°).
(2)小明看到敲鼓的动作与他听到的鼓声不协调,原因是
光比声音传播速度快
光比声音传播速度快

(3)外界的鼓号声对正在学习的小明来说是
声.帮他想一条措施:
关闭门窗
关闭门窗

(4)酒楼老板想使场面更热闹些,他吩咐鼓手把鼓敲的响些,鼓手应怎么办?

查看答案和解析>>

星期天,小明在家中写作业,突然听到外面的有鼓号声、鞭炮声,打开窗户一开原来时马路对面酒楼正举行开业典礼.请填下面的空格.
(1)小明知道物体振动发声,鞭炮声是由
 
振动产生.
(2)外面的鼓号声和鞭炮声对正在学习的小明来说是
 
声,他应该
 
来减弱噪声.

查看答案和解析>>

对所学习的知识进行归纳整理是一种良好的学习习惯,黑马同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对知识归纳如下,错误的是( )
A.能量转化
B.各类仪器的原理
C.生活工具原理
D.物理量单位

查看答案和解析>>


同步练习册答案