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    3．如图6-15所示.电灯L1和L2是 的.电压表测的是 两端的电压.若电源电压为8 V.电压表的示数是3 V.则灯L1两端的电压为 V.灯L2两端的电压为 V． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究（不考虑温度对电阻的影响）．
    （1）如图甲、乙所示，在闭合开关前，请你帮助小东完成他还没有完成的操作？
    （2）完成上述操作后，小东移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
    次数 电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻Ω
    灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
    1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
    2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
    3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
    由实验记录可知，灯Ll的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．根据上面的实验数据可以近似得出：“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”．若此结论成立，这个结论成立的条件是：
    在电流相同的情况下
    在电流相同的情况下
    ．
    （3）根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方？
    在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
    在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
    ．

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    小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

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    （1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
    （2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
    （3）小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
    （4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
    次数 电流/A] 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
    灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
    1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
    2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
    3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
    由实验记录可知，灯L1的额定功率为______W．
    （5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

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    小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

    （1）用铅笔划线代替导线，按照电路图将实物图连接完整．要求：电表连线正确；滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大．
    （2）小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断
    不对
    不对
    （选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：
    如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮（微微发光）
    如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮（微微发光）
    ．
    （3）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
    次数 电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
    灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
    1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
    2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
    3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
    由实验记录可知，灯L1的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．
    （4）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成
    正比
    正比
    （选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：
    电流相等
    电流相等
    ．

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    如图所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，电灯泡R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，电源是由电压为4 V的蓄电池组成．为了查出这根断了的导线，小刚同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连，通过观察电表的示数判断出了这根导线．

    (1)在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种________(甲量程为3 V的电压表；乙量程为15 V的电压表；丙量程为0.6 A的电流表)．

    (2)选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，如果电表有示数，则导线________一定是断的；如果电表没有示数，则导线________可能是断的．当电表接a、c两点时，如果电表有示数，则导线________未断，此时电表的示数是________．

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    小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l5所示的电路开始探究．

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图14所示的电路图，将图15所示实物图连接完整．

    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的             ．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路．

    (3)小雷排除故障后，按图15所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如上表：

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越         ．

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变         表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了       ．对小灯电阻的影响．

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法        (选填“正确”或“错误”)．

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