杠杆是否都是直的? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?建湖县二模)实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R0(0~9999Ω  5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

(1)你认为三种设计方案是否都是可行的?
不是
不是
(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:
电路中电阻大,电流太小,电流表无法读数
电路中电阻大,电流太小,电流表无法读数

(2)在可行的方案中,你认为
组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:
可多次测量求平均值减小误差
可多次测量求平均值减小误差

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实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R(0~9999Ω  5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

(1)你认为三种设计方案是否都是可行的?______(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:______.
(2)在可行的方案中,你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:______.

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实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R(0~9999Ω  5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

(1)你认为三种设计方案是否都是可行的?______(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:______.
(2)在可行的方案中,你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:______.

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实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R(0~9999Ω  5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

(1)你认为三种设计方案是否都是可行的?______(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:______.
(2)在可行的方案中,你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:______.

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实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R(0~9999Ω  5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

(1)你认为三种设计方案是否都是可行的?______(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:______.
(2)在可行的方案中,你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:______.

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