探究产生感应电流条件的实验步骤如图9、10、11所示

（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？_______

（2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动

（3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”）

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用W 有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功W总/J	机械效率h
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1．l	0.5	0.55

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越．
（2）第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，额外功（选填“增大”或“减小”）．