怎样测量电功率 [师]同学们已经掌握了电能.电功率的知识.了解了它们之间的区别和联系.在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少.电功率能不能测.该如何测呢? [生]是不是有“功率表 .可以用功率表来测. [师]想法不错.可是我家什么表都没有.只有钟表和电路中连着的电能表.要让同学们帮助我测我家电视的电功率.行吗? (引导同学们从电功率的定义P=考虑) [生]能测量.因为P=.只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间.就能算出它的电功率. [师]具体怎么操作呢? [生]先记下电能表的示数.然后让电视机工作.工作一段时间后.再记录电能表的示数.记住工作了多长时间.将单位统一.利用P=做计算就可以了. [师]电视机工作时.冰箱启动了.还有一盏灯亮着.这样测准吗? [生]测量时.其他电器必须关掉.只能让电视机工作.测出来的才是电视机消耗的电能.这样才行. [师]这样操作到底可不可行.希望同学们回去自己试验.并能找出说明书.对照测量是否准确. 现在我们学习另一种测量电功率的办法.同学们看书P35“怎样测量电功率 . [问]这种测量方法的测量依据或者说测量原理是什么呢? [生]测量原理就是公式P=IU.根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压.用电流表测出流过用电器的电流.就能算出电功率. 提醒同学们一定要注意符号的意义和单位.公式中电流.电压.功率的单位都只能用安培.伏特和瓦特.两个公式P=.P=IU.都可以计算电功率.但P=UI只适用“电 功率.而P=是功率的一般定义式.其他的功率也是适用的. [师]哪位同学还记得额定电压和额定功率? [生]用电器能正常工作时需要的电压叫做额定电压.用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率. [师]从公式P=IU看.如果用电器两端的电压改变了.它的功率会变吗? [师]下节课我们将要讨论这样的问题.请同学们预习. 例6:某家庭节能灯的额定功率为11 W.使用时通过的电流是多少毫安? 解:家庭电路电压U=220 V,P=11 W 由P=IU得I==0.05 A=50 mA 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2002?宜昌)同学们已经学习了固体和液体密度的测量方法,那么怎么样测量教室里空气的密度呢?
(1)请你设计一个实验方案,要求写出实验所需的器材和测量方法.
(2)为了实现你的设计方案,你在选择器材和进行实验时应注意哪些事项?

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通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠
不可靠
的.(选填“可靠”或“不可靠”)
②简要说明理由:
没有控制液体深度这个变量
没有控制液体深度这个变量

(4)若要探究在同一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处,改变
橡皮膜的方向
橡皮膜的方向
,观察U形管两边液面的高度差.

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通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压________大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是________
A.将此时右边支管中高出的液体倒出  B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是________.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是________的.(选填“可靠”或“不可靠”)
②简要说明理由:________.
(4)若要探究在同一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处,改变________,观察U形管两边液面的高度差.

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通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是______
A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是______.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是______的.(选填“可靠”或“不可靠”)
②简要说明理由:______.
(4)若要探究在同一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处,改变______,观察U形管两边液面的高度差.

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经过近两年的物理学习,同学们已做过大量的测量型实验,我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出,在这种情况下,常常要通过测量与之有关的另一些物理量,再通过它们的关系得出待物理量,这种测量方法叫间接测量法,下面是同学们做过的一些实验,其中应用了间接测量法的是(  )

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同步练习册答案