在学习压强概念后，晓红知道了固体由于爱到重力的作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力的作用，它所产生压强的特点与固体相同吗？

（1）如图1所示，晓红分别将质量相等水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到水和冰块对塑料袋的作用现象不同，她认为产生原因是液体具有______．
（2）晓红继续研究液体压强的特点，利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验．她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后将有薄膜的一端浸入水中，研究过程如图2所示．根据实验现象，她进行了合理的假设．你认为晓红的假设是：______．
（3）为了验证假设，晓红接着将玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究．她在玻璃筒中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，如图3所示．她通过测量玻璃筒所加入水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强，并将实验有关数据分别：液体甲密度为0.8×10³千克/米³，液体乙密度为1．O×10³千克/米³，液体丙密度为1.2×10³千克/米³

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
1	37.5	3．O×103
2	45	3.6×103
3	67.5	5.4×103

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
4	30	3．O×103
5	36	3.6×103
6	54	5.4×103

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
7	25	3．O×103
8	30	3.6×103
9	45	5.4×103

①分折比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得到的初步结论是：______．
②分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳出结论：
（a）分析比较______；
（b）分析比较______．

请你认真阅读下列介绍“冻雨”的材料，并回答后面提出的问题。

    所谓“冻雨”就是滴雨成冰的雨，即看见从天上掉下来的是雨，可到了地面却是冰，这种现象在北方的隆冬季节经常看到。

    为了解释“冻雨”形成的原因，我们先从冰形成的条件谈起，从同学们学过的物理知识可知，水的温度降至0℃后再放热时便会凝固成冰，那么，是否0℃的水再放热就一定会结冰呢?科学家经过实验证实不一定，科学家曾将不含杂质的纯净水冷却到-70℃也不冻结成冰呢!这说明水结冰不仅只需要温度降至0℃和继续放热这两个条件，还必须要有冻结核，纯净水里不含杂质，故没有冻结核，温度降至0℃以下仍不结冰，而我们平常饮用的自来水，乃至任何湖海的水里面都含有杂质，有了这些杂质作为冻结核，水温一到0℃再放热时就结冰了。

    温度低于0℃以下还不结冰的水称为“过冷水”，这种过冷水一旦碰上物体，便有了冻结核，会迅速结成冰。

    “冻雨”就是云中的过冷水落下后，碰到地面立刻结成冰的现象，当过冷水落在树枝上或电线上会迅速结成条条的冰柱，十分晶莹剔透，是一大美景。

请回答下列问题：

(1)水结成冰的条件除温度达到0℃和继续放热之外，还应该具备的一个条件是__________.

(2)“冻雨”是什么现象?是怎样形成的?