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    教 学 内 容 教 师 活 动 (包含学法指导.注明媒体) 学 生 活 动 一． 引入 二． 新授 1．体验大气压的存在 2．估测大气压的值 (1)感受大气压的大小 (2)估测大气压 3．大气压的变化 4． 体压强与流速的关系 三．课堂小结 出示一空牛奶盒.有什么办法使其瘪掉呢? 演示图9-18实验.当易拉罐自然冷却时.外壳被压瘪.此现象说明什么? 把准备的实验器材摆在讲台上 师:利用所给器材.你还能设计什么实验来证明大气有压强? 生活中有哪些现象也可以证明大气压的存在? 讲述历史上最早证明大气压存在的实验-----马德堡半球实验 模拟马德堡半球实验:将两个吸盘式挂钩相互压紧.再将它们沿轴的方向拉开 师:大气压的值有多大呢?我们可以通过下面的实验来估测一下. 出示实验器材 1． 把注射器活塞推至底端.排尽筒内的空气.并用一个橡皮帽封住注射器的小孔. 2． 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部.然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当活塞刚开始滑动时.记下弹簧测力计的示数F 说明:这种方法测出的大气压值不精确.第一个精确测出大气压值的科学家是意大利的托里拆利. 大气压的值是否永远相当于76厘米高的水银柱所产生的压强呢? 讲述:大气压的值回随着高度的变化以及天气的变化而变化.在海拔2000米范围内.高度每增加12米.大气压下降1毫米水银柱. 师:我们人类很久以前就希望能像鸟儿一样在天空自由飞翔.鸟儿为什么能飞呢?人类模拟鸟的翅膀制造了飞机的机翼.实现了梦想.是什么力量使飞机升空的呢?我们通过实验来研究. 演示:1 气流流过模拟机翼时.机翼上升. 2 用吹风机在折叠的纸张下方吹气.折叠的纸张会怎样呢? 师介绍:通常把液体和气体称为流体. 结论:在流体中流速越大的地方.压强越小. 我们今天这节课学到了什么呢? 用手将牛奶盒压瘪 将吸管插入牛奶盒中.吸口气 学生观察实验现象 说明大气有压强 学生设计实验并演示 描述生活中的一些现象 学生实验:两个学生拉衣钩.体验用力的大小 感觉到大气压力比较大 学生思考要测大气压的值.根据压强公式P=F÷S.可先测出大气压力和受压面积 学生观察实验现象.记录实验数据 并计算大气压强的值. 学生:不是 学生讨论什么情况下能感受到大气压发生变化 学生实验:1. 从两张纸条中间向下方吹气.两张纸条会合起来 2． 从漏斗口中间向下方吹气.乒乓球会掉下来 吗? 学生观察实验.讨论造成这种现象的原因 学生总结. 四 板书设计 9.3．气体的压强 1． 大气有压强吗? 2． 大气压的值:相当与76厘米高的水银柱产生的压强. 3． 大气压会随着高度的变化和天气的变化而变化. 4． 测量大气压的仪器:气压计 5．流体压强与流速的关系 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2011?河北区二模）摄像师给站立不动的人拍摄了一张全身像后，又要用同一个焦距不变的相机为这个人拍摄一张半身像，以下操作正确的是
    （　　）

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    简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水．利用一种或两种以上器材设计二个力学实验，并按下表要求填写．
    器　材 实　验　内　容 操　作　方　法 发生的现象
    示例：两个气球 物体间的作用力是相互的 双手挤压挨在一起的气球 两球发生形变
    1
    力的作用效果与受力面积的关系
    力的作用效果与受力面积的关系
    先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上
    先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上
    海绵的凹陷程度不同
    海绵的凹陷程度不同
    2
    证明大气压的存在
    证明大气压的存在
    把玻璃杯内装满水，用硬纸片盖在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置
    把玻璃杯内装满水，用硬纸片盖在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置
    水没有从玻璃杯中流出
    水没有从玻璃杯中流出

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    简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水．利用一种或两种以上器材设计二个力学实验，并按下表要求填写．
    器　材 实　验　内　容 操　作　方　法 发生的现象
    示例：两个气球 物体间的作用力是相互的 双手挤压挨在一起的气球 两球发生形变
    1 ______ ______ ______
    2 ______ ______ ______

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    简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水。利用一种或两种以上器材设计三个力学实验，并按下表要求填写。

    器　材

    实　验　内　容

    操　作　方　法

    发生的现象

    示例：两个气球

    物体间的作用力是相互的

    双手挤压挨在一起的气球

    两球发生形变

    1




    2




    3




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    简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水．利用一种或两种以上器材设计二个力学实验，并按下表要求填写．
    器　材实　验　内　容操　作　方　法发生的现象
    示例：两个气球物体间的作用力是相互的双手挤压挨在一起的气球两球发生形变
    1________________________
    2________________________

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