在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示．

（1）用笔画线代替导线，补充完成图中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）．
（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数．电压表示数接近3V，则故障原因可能是．
（3）排除故障后．当电压表示数为V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图所示，其值为A．小灯泡的额定功率为W．

20、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10W，滑动变阻器上标有“20W  lA”字样，小明已连接的部分电路如图甲．

（1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是 ．
（2）请你用铅笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
（3）实验时，小明发现电流表有示数，电压表也有示数，而电灯不亮．出现这个现象的原因可能是：．
（4）当把滑动变阻器滑片移到某位置时，小明发现电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A，此时小灯泡功率是 W．
（5）实验时，小丽认为应改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．小明指出小丽的想法是错误的，错误之处是：小灯泡在不同电压下的电功率 （填“不同”或“相同”），而只有在额定电压下的功率才是额定功率，即小灯泡的额定功率是 W．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻是8Ω．

（1）请你用笔画线代替导线将图中的实验图连接完整；
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于端（选填“A”或“B”）；
（3）灯泡正常发光后，电流表的示数如图所示，则灯泡正常工作电流为A，额定功率为W，此时灯泡电阻为Ω；
（4）当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，某同学不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电流表示数约为A，电压表示数约为V．
（5）闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转．若电压表指针未动或几乎未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些？
例如：电压表已经损坏．
①．
②．

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
（2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应．
（3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗？．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，某同学已连接的部分电路如图甲．

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，并指出电路中的一处错误（在错误元件上打×）．
（2）闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是A，小灯泡的额定功率是W．
（3）另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的问题是．
（4）有一同学测完额定功率后，又测了两次实际功率，然后求出了三个电功率的平均值作为灯泡的电功率，该同学的做法对吗？；为什么？
（5）不改变上面电路连接，你还可以完成的实验：（写出一个即可）