例1 例2: 现有六种物品:铜条.玻璃丝.铅笔芯.水银.塑料棒.陶瓷片.小明将它们分成两类.如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( ) 第一类 第二类 铜条 铅笔芯 水银 玻璃丝 塑料棒 陶瓷片 A.密度 B.磁性 C.硬度 D. 导电性 例3 : 楼道里.夜间只是偶尔有人经过.电灯总是亮着会浪费电能.科研人员利用光敏材料制成“光控开关 .天黑时自动闭合,天亮时自动断开.利用声敏材料制成“声控开关 .当有人走动发出声音时.自动闭合,无人走动时.自动断开.若将这两个开关配合使用.就可以使楼道灯变得“智能化 .这种“智能 电路正确的是 例4: 如图所示.粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关.一定会发生( ) A.电源短路 B.电流表损坏 C.L1不亮 D.L2的灯丝烧断 例5: 图2为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断 A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 五.堂上练习1.下列学习用品中.通常情况下属于导体的是 A. 木制刻度尺 B. 塑料笔杆 C. 金属小刀片 D.绘图橡皮 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?南漳县模拟)乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
(1)乐乐根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图所示的坐标图.

①请你帮乐乐在图1坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象.
②从材料或图象中可知,小灯泡正常发 光时的电阻为
12.5
12.5
Ω.
(2)乐乐还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图2甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0-50Ω.
①请你用笔画线代替导线,按照图2甲所示电路图,替乐乐将图2乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是
灯泡短路
灯泡短路

②乐乐通过计算,发现电阻不等,为什么?请简要说明理由.

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乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

3.00

I/A

0.02

0.08

0.14

0.18

0.20

0.21

(1)乐乐根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像,于是设计了如图所示的坐标图。

①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。

②从材料或图像中可知,小灯泡正常发光时的电阻为       Ω。

(2)乐乐还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图9甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。

 

                    甲          图9           乙

①请你用笔画线代替导线,按照图9所示电路图,替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到       端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是                     

②乐乐通过计算,发现电阻不等,为什么?请简要说明理由。(1分)

 

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乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

3.00

I/A

0.02

0.08

0.14

0.18

0.20

0.21

乐乐想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,按照图所示电路图,替乐乐将图乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到       端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是                     

(2)乐乐通过计算,发现每次灯泡的电阻不等,为什么?请简要说明理由。

 

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(2010广西柳州课改区模拟)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________________________。

(2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。

次数

物体到凸透镜的距离/cm

像到凸透镜的距离/cm

像的大小(放大或缩小)

像的正倒

1

30

15

缩小

2

20

20

等大

3

14

35

放大

4

10

/

不成像

/

5

8

/

放大

①分析1、2、3次实验的数据可知____________、____________、____________。

②在第5次实验中,从____________一侧透过透镜看到在____________一侧放大的像。

 

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乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:

实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
(1)乐乐根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像,于是设计了如图所示的坐标图。
①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。

②从材料或图像中可知,小灯泡正常发光时的电阻为      Ω。
(2)乐乐还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图9甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。

甲         图9          乙
①请你用笔画线代替导线,按照图9所示电路图,替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到      端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是                     
②乐乐通过计算,发现电阻不等,为什么?请简要说明理由。(1分)

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