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    2．关于折射的奇异现象 小猫叉鱼问题趣味性较强.可以用实验模拟.由于折射成像问题比较复杂.许多学生缺乏感性认识.应该让他们到实际中体验.使他们相信折射真的产生错觉.对此问题的进一步探究可引出对折射光路可逆性的讨论. 光路的可逆性也可通过实验来验证.让光由空气射入水 中.记下入射光线.入射点.折射光线的位置.再让光线逆着折射光线方向射入.让学生观察光线是否逆着原入射光线方向射出. 对折射的奇异现象.要求学生领略物理现象的奇异.美妙.获得对自然现象的热爱.亲近的情感.用光的折射解释教科书所提供的物理现象对初中学生而言比较困难.因此只要求学生能知道这些现象是由于光的折射造成的.不必要求学生都能够进行解释. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在如图所示的情景中，属于光的反射现象的是（　　）

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    在如图所示的情景中，属于光的反射现象的是


    1. A.

      　　　　 小孔成像
    2. B.

      　　　 手影
    3. C.

      　　　 小聪看小猫
    4. D.
      　
      小猫叉鱼

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    如图，是小猫叉鱼的场景．其中表述错误的是（　　）

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    如图，是小猫叉鱼的场景．其中表述错误的是


    1. A.
      鱼叉做的很尖，是为了减小受力面积，增大压力
    2. B.
      小猫叉不到鱼，是因为错误的应用光是沿直线传播的经验
    3. C.
      小猫看见的是鱼的虚像，鱼看见的也一定是小猫的虚像
    4. D.
      鱼在水中悬浮时，浮力与重力是相等的

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    （2013?哈尔滨模拟）如图所示，小猫没有叉到水中的鱼感到很奇怪，其原因是（　　）

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