19.某同学在探究声音传播速度的实验之前.提出以下假设.你认为他的假设合理的是( ). A.声音在介质中的传播速度都一样 B.声音在空气中传播时受到的阻碍小.因此传播快 C.响度大的声音在空气中传播快 D.声音传播的快慢与介质有关 查看更多

 

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某同学在探究声音传播速度的实验之前,提出以下假设,你认为他的假设合理的是(  )

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某同学在探究声音传播速度的实验之前,提出以下假设,你认为他的假设合理的是(  )
A.声音在介质中的传播速度都一样
B.声音在空气中传播时受到的阻碍小,因此传播快
C.响度大的声音在空气中传播快
D.声音传播的快慢与介质有关

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某同学在探究声音传播速度的实验之前,提出以下假设,你认为他的假设合理的是( )
A.声音在介质中的传播速度都一样
B.声音在空气中传播时受到的阻碍小,因此传播快
C.响度大的声音在空气中传播快
D.声音传播的快慢与介质有关

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某同学在探究声音传播速度的实验之前,提出以下假设,你认为他的假设合理的是


  1. A.
    声音在介质中的传播速度都一样
  2. B.
    声音在空气中传播时受到的阻碍小,因此传播快
  3. C.
    响度大的声音在空气中传播快
  4. D.
    声音传播的快慢与介质有关

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某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们来到自来水厂附近进行实地探究活动.活动时请一位同学在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置把耳朵贴近铁管听声.实验结束以后:A同学说自己只听到了一次响声;B同学说自己听到了两次响声;C同学说自己听到了三次响声.已知声音在空气中的传播速度是340 m/s,在水中的传播速度是1700 m/s,在钢铁中的传播速度是5100 m/s,人能够区分时间间隔为s以上的声音.请你通过计算说明:

(1)A、B、C三位同学听到的声音各是通过什么介质传来的;说明先后顺序.

(2)A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离范围各是多少.

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同步练习册答案