物理学中常把实际的研究对象抽象成物理模型.例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型.图13所示高度不同.粗细相同的甲.乙两棵树.它们的生长环境和根系的深浅及发达程度基本相同.当我们研究同一地点哪棵树容易被大风吹倒或折断时.可以把树看作是一个 模型.由此就可以判断出 树容易被吹倒或折断. 图13 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物理学中常把实际的研究对象抽象成物理模型,例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型。图所示高度不同、粗细相同的甲、乙两棵树,它们的生长环境和根系的深浅及发达程度基本相同,当我们研究同一地点哪棵树容易被大风吹倒或折断时,可以把树看作是一个_________模型。由此就可以判断出_________树容易被吹倒或折断。(选填“甲”或“乙”)

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物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”.下列选项中叙述有误的是(  )

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物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”.如用铡刀铡草时,可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆,而不必考虑刀的形状、刀的材质,在物理学中把它称为“杠杆”,这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”.
汛期,江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来,形成“管涌”,初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型?自行车的车把可以控制车的方向,它的“物理模型”又是什么?

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物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”.如用铡刀铡草时,可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆,而不必考虑刀的形状、刀的材质,在物理学中把它称为“杠杆”,这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”.
汛期,江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来,形成“管涌”,初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型?自行车的车把可以控制车的方向,它的“物理模型”又是什么?

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物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”.如用铡刀铡草时,可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆,而不必考虑刀的形状、刀的材质,在物理学中把它称为“杠杆”,这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”.
汛期,江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来,形成“管涌”,初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型?自行车的车把可以控制车的方向,它的“物理模型”又是什么?

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