某同学按图15所示的电路进行实验.实验时.R用了A.B两个不同的导体.通过改变滑动变阻器的滑片P的位置做实验.将得到的实验数据记录在表中.该同学将这些数据用描点的方法.在坐标系中作出它们的U-I图线.如图16所示. (1)根据U-I图线中A.B都是通过原点的直线.可以得出的初步结论是 . (2)观察这两个导体的U-I图线.它们的相同之处可以说明 .不同之处可以说明 . 导体 A B 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 V表示数(伏) 0 2 4 6 0 2 4 6 A表示数(安) 0 0.2 0.4 0.6 0 0.1 0.2 0.3 P 2007学年第一学期期末质量调研物理试卷答案及评分标准【查看更多】

某同学按图所示的电路图连接进行探究实验，实验时，电阻R₁保持不变，滑动变阻器R₂的最大值为20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P位置，得到以下的实验数据：

请回答：图中所示电路中电阻R₁和R₂是

串

联；电压表V测的是

电源

两端的电压；电阻R₁大小为

10Ω

；第三次实验时，电阻R₂未接入电路的电阻大小为

15Ω

．根据表V₁、V₂和V示数，可以得出结论：

串联电路的总电压等于各电阻两端电压之和

；根据表V₁和电流表A₁，可以得出结论：

固定电阻的电压与电流比值一定

；比较每次实验电流表A₁和A₂的大小，可以得出结论：

串联电路的电流相等

．

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某小组同学按图15（a）、（b）所示的电路图连接电路分别进行实验．在这两个电路中，电阻R₁与R₂为阻值不同的定值电阻．实验时，他们通过改变滑动变阻器R的滑片位置，得到的实验数据如表一、二所示．

表一					表二
实验序号	A₁表示数（安）	A₂表示数（安）	V₁表示数（伏）	V₂表示数（伏）		实验序号	A₁表示数（安）	A₂表示数（安）	V₁表示数（伏）	V₂表示数（伏）
1	0.1	0.2	2	2		4	0.2	0.2	2	6
2	0.1	0.3	2	2		5	0.3	0.3	3	6
3	0.1	0.5	2	2		6	0.4	0.4	4	6

①对上述电路和表格进行比较、分析，可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图15    [选填“（a）”或“（b）”]所示的电路图进行实验测得的．
②分析    （选填“表一”或“表二”）中电表    与电表    的示数关系（选填表中电表符号），可验证：当导体    （选填“R₁”、“R₂”或“R”）电阻不变时，通过该导体的电流跟它两端的电压成正比．
③分析比较实验序号1与4中的电压表V₁和电流表A₁的示数及相关条件，可验证：    ．

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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．

电阻R/Ω	5	15	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）该实验中他选错的器材是

R′

，应换用

滑动变阻器

．
（2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是

电压表

．
（3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：

电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中数据可知加在导体两端的电压是

6

V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将

变大

（选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值

变大

（选填“变大、不变、变小”），直到

电压表示数是6V

．
（5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论

在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

．
（6）在本实验中滑动变阻器的作用是：

保护电路，同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变

．

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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．
电阻R/Ω 5 15 25
电流I/A 0.6 0.3 0.2
（1）该实验中他选错的器材是，应换用．
（2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是．
（3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
（4）由表中数据可知加在导体两端的电压是V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将（选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值（选填“变大、不变、变小”），直到．
（5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论．
（6）在本实验中滑动变阻器的作用是：．

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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．

电阻R/Ω	5	15	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）该实验中他选错的器材是______，应换用______．
（2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是______．
（3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：

电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中数据可知加在导体两端的电压是______V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______（选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值______（选填“变大、不变、变小”），直到______．
（5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论______．
（6）在本实验中滑动变阻器的作用是：______．

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