灯L1和灯L2连接在电压为6伏的电源上(电路中无其它用电器.且电源电压保持不变.L1和L2的电阻不随温度变化).L1的电阻为10欧.两灯均发光时.测得L2中电流为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).

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在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).

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小雷同学在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中.
(1)图中电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的________接线柱相连接.

(2)调节滑动变阻器的滑片至某一位置,此时电流表的示数为0.2安时,电压表示数如图所示,则小灯泡的功率是________ 瓦. 为了测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器向________移动(选填“左“右”)
(3)按上图所示的电路继续进行实验:记录和计算结果填表:
次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
20.240.6010.42
32.80.260.7310.77
设计表格时,有一项目没填,请填入________;
小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中实际功率一项,可得出的结论是:________.
(4)为避免实验结论偶然性,用额定电压3.8V小灯泡L2替换L1重复上面的实验时,除了更换灯泡外还必须进行的操作是________,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了________.
②有同学认为把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法________(选填“正确”或“错误”).
(6)额定功率测量刚刚完成,小雷不慎将小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断),其他都未变动,小明再次合上开关,发现电压表的示数却比2.5V小,电流表示数变大,就此现象提出一个猜想:________.

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(2012?藤县一模)在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的
AB
AB
(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是
0.46
0.46
A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是
0.5
0.5
A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越

(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变
电压
电压
表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到
温度
温度
的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法
正确
正确
 (选填“正确”或“错误”).

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(2011?奉贤区一模)某小组同学在探究“串联电路的电压规律”实验中,
(1)选用的器材有:
电源
电源
、电键S、两盏规格不同的小灯泡L1和L2、三个电压表和若干根导线.
(2)甲同学按如图所示的电路连接实物.闭合电键S,观察到灯L1比L2亮,他认为通过灯L1的电流大,你认为甲同学的结论是
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”),理由是
串联电路中各处的电流都是相等的
串联电路中各处的电流都是相等的

UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏)
3.5 2.5 6.0
(3)乙同学把三个电压表同时接在A和B;B和C;A和C两端,测出的数据如右表所示,得出的初步结沦是:
串联电路总电压等于各串联电阻两端电压之和
串联电路总电压等于各串联电阻两端电压之和

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