行驶中的摩托车以一定的速度冲上一斜坡,它在上坡的过程中( ) A 动能逐渐减小,重力势能逐渐增大 B动能逐渐减小,重力势能不变 C 动能保持不变,重力势能增大 D 动能和重力势能之和保持不变 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

摩托车开足马力以一定的速度冲上一斜坡,在上坡过程中,


  1. A.
    动能减小,势能不变
  2. B.
    动能减小,势能增大
  3. C.
    动能不变,势能增大
  4. D.
    动能和势能都增大

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行驶中的摩托车以不变的速度冲上斜坡,它在上坡的过程中


  1. A.
    动能逐渐减少,重力势能保持不变
  2. B.
    动能逐渐减少,重力势能逐渐增大
  3. C.
    动能保持不变,重力势能逐渐增大
  4. D.
    机械能保持不变

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小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他想:车子冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)猜想:
①猜想1:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子上坡前的速度有关.从能量转化看,车子上坡前的速度越大,它的动能也越大,上坡过程中转化成的
重力势能
重力势能
就越多.
②猜想2:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小有关.
③你的猜想是:车子冲上斜坡的最大距离可能与
倾角的大小
倾角的大小
有关.
(2)为了探究“车子冲上斜坡的最大距离是否与车子的质量大小有关”,小明将光滑水平面平滑的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一个固定在水平面的光滑斜面,如图所示.

①实验中如果以正方体物块代替车子,则要求物块的
材料
材料
相同,
质量
质量
不同(“质量”、“材料”或“底面积”)
②实验时为了让不同的正方体物块以相同的速度冲上长木板,应该使物块从斜面的
同一
同一
高度处开始由静止滑下.
③下表是小明记录的实验数据:
实验次数 1 2 3 4 5
物块质量m(g) 20 30 40 50 60
物块冲上斜坡的最大距离s/cm 30 30.5 29.8 30 31
分析可知:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小
有关
有关

(3)若把图中的长木板放水平,添加毛巾、棉布、小钢球等器材,利用本实验装置还可以探究什么问题:
探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关
探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关
(写一个问题即可)

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小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他想:车子冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)猜想:
①猜想1:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子上坡前的速度有关.从能量转化看,车子上坡前的速度越大,它的动能也越大,上坡过程中转化成的______就越多.
②猜想2:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小有关.
③你的猜想是:车子冲上斜坡的最大距离可能与______有关.
(2)为了探究“车子冲上斜坡的最大距离是否与车子的质量大小有关”,小明将光滑水平面平滑的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一个固定在水平面的光滑斜面,如图所示.

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①实验中如果以正方体物块代替车子,则要求物块的______相同,______不同(“质量”、“材料”或“底面积”)
②实验时为了让不同的正方体物块以相同的速度冲上长木板,应该使物块从斜面的______高度处开始由静止滑下.
③下表是小明记录的实验数据:
实验次数 1 2 3 4 5
物块质量m(g) 20 30 40 50 60
物块冲上斜坡的最大距离s/cm 30 30.5 29.8 30 31
分析可知:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小______;
(3)若把图中的长木板放水平,添加毛巾、棉布、小钢球等器材,利用本实验装置还可以探究什么问题:______(写一个问题即可)

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小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他想:车子冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)猜想:
①猜想1:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子上坡前的速度有关.从能量转化看,车子上坡前的速度越大,它的动能也越大,上坡过程中转化成的________就越多.
②猜想2:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小有关.
③你的猜想是:车子冲上斜坡的最大距离可能与________有关.
(2)为了探究“车子冲上斜坡的最大距离是否与车子的质量大小有关”,小明将光滑水平面平滑的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一个固定在水平面的光滑斜面,如图所示.

①实验中如果以正方体物块代替车子,则要求物块的________相同,________不同(“质量”、“材料”或“底面积”)
②实验时为了让不同的正方体物块以相同的速度冲上长木板,应该使物块从斜面的________高度处开始由静止滑下.
③下表是小明记录的实验数据:
实验次数12345
物块质量m(g)2030405060
物块冲上斜坡的最大距离s/cm3030.529.83031
分析可知:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小________;
(3)若把图中的长木板放水平,添加毛巾、棉布、小钢球等器材,利用本实验装置还可以探究什么问题:________(写一个问题即可)

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