课本第8页作业第1.2.3题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量(mL) 初始水温(℃) 时间(h) 末态水温(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )

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小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示。下表是他们实验记录的有关数据。

实验

次数

斜面

倾角

斜面

材料

物重

G/N

斜面高

度h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面长

s/m

有用功

W/J

总功

W/J

机械效率

1

玻璃

7

0.5

4.9

1

3.5

4.9

71.4%

2

木板

7

0.5

6.0

1

3.5

 

 

3

毛巾

7

0.5

6.5

1

3.5

6.5

53.8%

4

木板

7

0.34

4.9

1

2.38

4.9

48.6%

5

毛巾

7

0.26

5.1

1

1.82

5.1

35.7%

  (1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了                  

  (2)在第2次实验中,拉力做的总功是________J,斜面的机械效率是___________。

  (3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件一定时,             

                    

  (4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是:                        

(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越_______(选填“省力”或“费力”)。

 

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小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,他先后将这两个电磁铁接入如图的电路中.闭合开关后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复多次实验,记录如下:
50匝的电磁铁 100匝的电磁铁
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大头针的最多数目(枚) 5 8 10 10 16 25
(1)实验中小强是通过电磁铁
吸引大头针数目的多少
吸引大头针数目的多少
来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现
匝数相同时,电流越大磁性越强
匝数相同时,电流越大磁性越强

(3)分析第
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
次的实验记录,会发现电流相同时,
线圈匝数越多磁性越强
线圈匝数越多磁性越强

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如图是小亮测定斜面机械效率的装置图.下表是小亮设计的记录数据的表格.
实验次数 斜面倾斜程度 接触面 木块重
G/N
斜面高
度h/m
拉力F/N 斜面长
S/m
机械效率η
1 最陡 木块与木板 5.0 0.20 4.5 0.30 74.1%
2 较陡 木块与木板 5.0 0.20 3.8 0.40 65.8%
3 较缓 木块与木板 5.0 0.20 3.4 0.50 58.9%
4 较缓 木块与棉布 5.0 0.20 4.0 0.50
5 较缓 木块与毛巾 5.0 0.20 4.8 0.50 41.7%
(1)测拉力时,要在木块
匀速直线运动
匀速直线运动
时读数.
(2)第4次实验做的有用功是
1
1
J,机械效率为
50%
50%

(3)比较第3、4、5三次实验,是探究斜面的机械效率与
斜面粗糙程度
斜面粗糙程度
的关系.
根据第1、2、3三次实验的信息,可得出的结论是:
斜面粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,机械效率越高
斜面粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,机械效率越高

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小丽要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关,现有线圈匝数分别是100和200的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁连入电路中,闭合开关后用电磁铁吸引大头针,并滑
100匝的电磁铁 200匝的电磁铁
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数/A 1.1 1.5 1.8 1.1 1.5 1.8
吸引大头针的最多数目/枚 9 12 16 16 22 28
动变阻器的滑片,重复了多次实验,记录了如下数据:
(1)试验中小丽是通过电磁铁
吸引大头针的数目
吸引大头针的数目
来判断磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次实验记录,会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时,
电流越大
电流越大
,磁性越强.
(3)分析第
1
1
次和第
4
4
次的实验记录,会发现电流相同时,
线圈匝数越多
线圈匝数越多
,磁性越强.

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