重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示。教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路，当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况。这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣。请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。                         

示例：物理现象：同学蹬地跳起
物理知识：力的作用是相互的
作答：物理现象：______________________________ 物理知识：_____________________________

“从生活走向物理，从物理走向社会”是我们学习物理的基本理念。根据你所学的知识判断图中不正确的是（      ）

A.图中的三脚插座对应用电器的三线插头，插头上最上

面的那条导线与用电器的外壳相连

B.只要拿着试电笔接触火线，其内部的氖管就会发光

C.图中带开关的灯泡和三脚插座的接法是错误的

D.图中的灯泡、两脚插座是并联关系