察生活中各种与压强有关的现象.了解对比是提高物理思维的基本方法.2.经历研究压力的作用效果与什么因素有关.学习使用控制变量法. [情感态度与价值观] 培养学生尊重客观事实.实事求是的科学态度.通过探究使学生获得成功的愉悦.提高学习的自信心. 教学重点和难点 [重点]:探究压力的作用效果与哪些因素有关.[难点]:理解压强的概念. 教 学 过 程 学 生 活 动 设 计 意 图 师:如图.让学生看课本中图8-1实验.让学生用食指与大拇指轻轻夹着三角尺.两手指感觉如何? 师:观察8-2.说说人在雪地上行走.脚容易陷入雪中.有了宽宽的滑雪板运动员不但不陷入.而且可以在雪地上行走. 师:上述的现象均由压力的作用产生的.这一节我们来认识压力.研究压力的作用效果与哪些因素有关.即压强 师:教师打开多媒体出示水平桌面上的课本.斜面上放置的木块.往墙上按图钉.请同学们在草稿纸上画出各图中的压力的示意图.教师来回巡视. 师:针对画的三幅图中再画出了各物体所受的重力的示意图.看看压力是否就是重力. 师:通过同学们的交流讨论.我们可以得出压力的大小与重力没有什么关系. 师:出示课件啄木鸟的口器能刺入树皮.大象的脚往沙地里一站.脚就陷入沙中.这些都是由压力的作用产生的.那么压力的作用效果到底与什么因素有关?从而引入压强. 师:教师指导学生将各自准备的实验器材完成课本中8-3实验.教师来回指导.并要求学生通过实验可得到什么结论. 师:三幅图中同学们为什么由进行比较而不是用进行比较呢? 师:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.比较压力的作用效果最简单的是比较单位面积上所受到的压力.见 师:物理学中引入压强的概念.在物理学中把单位面积上所受到的压力大小叫压强. 压强=压力/受力面积.公式为:P=F/S 提问:若P=30000帕.它的物理意义是什么? 师:压强的单位:在国际单位制中压强的单位为牛每平方米.为了纪念法国的科学家帕斯卡在这方面做的贡献.压强的单位以他的名字作为单位.即帕斯卡.简称为帕. 师:1Pa的压强很小.相当于把3粒芝麻压成粉使其均匀分布在1平方厘米的面积上所产生的压强. 师:例题:见投影. 反馈练习: 1.一大象的质量为5000kg.每只脚的面积为600平方厘米.站立时对地面的压强为多少? 2.一个中学生行走时对地面的压强约为多少帕? 生:食指感觉有点疼.且肌肉凹得深.拇指不感觉到疼.且肌肉凹得浅. 生:用脚在雪地上行走脚与雪地接触面积比较小.所以陷下去.而宽宽的滑雪板滑雪时与雪地的接触面积比较大.所以不会陷下去. 生:学生分别画出各图中的压力.交流并概括出压力的定义.垂直作用在物体表面上的力. 生,甲图中课本对桌面的压力大小等于重力.且方向相同.乙图中压力和重力方向不同.丙图中压力与重力无关. 生:可能与压力大小和受力面积大小有关. 生:两图得出压力的作用效果与压力的大小有关.面积相同时.压力越大.效果越明显.得出压力作用效果与受力面积有关.压力相同时.受力面积越小.效果越明显. 生:这是用到了老师说过的控制变量法.比如上学期学到的研究比较物体运动快慢时.有两种方法.一是相同的时间比较路程.二是相同的路程比较时间. 生:甲图中单位面积上受到的压力为200牛.乙图中单位面积上受到的压力为300牛. 生:表示单位面积上所受到的压力为30000牛. 生:由P=F/S知.坦克有两条履带.(1).F1=G=mg=5.0×104×9.8=4.9×105(N) S1=2×1.5=3(m2) P1=F1/S1 =4.9×105/3=1.63×105(Pa) F2=20N.S2=0.005mm2 =5×10-8m2 P2=F2/S2=20/5×10-8=4×108(Pa) 从身边中的实例引入所要研究的问题.激发学习兴趣. 培养学生体验生活.体现物理知识与生活的联系. 培养学生思维能力.并从中领悟压力的定义. 体现了相互交流.合作的学习方式. 从生活实例引入研究的问题.体现从生活走向物理的新课程理念. 运用学生自带的器材完成实验.让学生在实践中获得物理知识. 问题由浅入深.使所学知识适当深化.使知识系统化. 调动动学生的学习积极性.强调人人参与的意识. 进一步加深对压强概念的的理解. 渗透德育教育.培养学生爱国主义情感. 教师引导学生注意解题步骤的完整性和语言表达的准确性.强调单位必须使用规定的单位.力用牛.受力面积用平方米. 进行课堂教学的延伸和拓展. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:

小汽车的外形设计成流线型(如图),当小汽车在水平路面上高速行驶 时对路面的压力比静止时
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是
因为小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力
因为小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力

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随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:

(1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
(选填“大”、“小”或“不变”),其原因是
空气流动速度越大压强越小,导致空气对车产生向上的压力差
空气流动速度越大压强越小,导致空气对车产生向上的压力差

(2)挡风玻璃倾斜安装不仅可以减少空气阻力,更重要的作用是
使各种反射光旁射,提高行车的安全性
使各种反射光旁射,提高行车的安全性

(3)交通法规规定小汽车司机必须佩带安全带,目的是
减小因惯性而给人们带来的危害
减小因惯性而给人们带来的危害

(4)如图2所示,是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中
图是做过冲程,若汽油机飞轮转速为1200转/分,则1秒内汽油机对外做
10
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次功.

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随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)小汽车的外形设计成流线型(如图甲所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时,车身上方的空气流速
,压强
,从而
减小
减小
了车身对地面的压力.(以上都选填“增大”“减小”“不变”)
(2)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂.若汽车的水箱中装有8kg水,当水温升高50℃时吸收的热量是多少J?[c=4.2×103J/(kg?°C)]
(3)图丙为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图.其中:Rx为压力传感器,它的电阻值随受到压力的变化而变化,阻值随压力变化的关系如图丁所示;表A为油量表,它实质是一只电流表,油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来; R0是阻值为5Ω的定值电阻;电源电压恒为15V;油箱位于压力传感器Rx上,空油箱重50N.若电流表的量程为0~0.6A,该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,求:
①此时,R0两端的电压是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能储油多少m3?(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3

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随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:

(1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是
流体压强与流速的关系,流速越快,压强越小,小汽车上面呈弧形,当小汽车高速行驶时上面空气流动快,这样空气对车底向上的压强大于对车顶向下的压强,产生向上的压力差,使的小汽车对路面的压力比静止时减小.
流体压强与流速的关系,流速越快,压强越小,小汽车上面呈弧形,当小汽车高速行驶时上面空气流动快,这样空气对车底向上的压强大于对车顶向下的压强,产生向上的压力差,使的小汽车对路面的压力比静止时减小.

(2)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的
比热容大
比热容大
的特性.若汽车的水箱中装有10kg水,当水温升高50℃时吸收的热量是
2.1×106
2.1×106
J( c=4.2×103J/(kg?℃))
(3)“五?一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图2所示的限速牌.小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?
超速
超速

(4)图3为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图.其中:Rx为压力传感器,它的电阻值随受到压力的变化而变化,阻值随压力变化的关系如图4所示;表A为油量表,它实质是一只电流表,油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来; R0是阻值为5Ω的定值电阻;电源电压恒为15V;油箱位于压力传感器Rx上,空油箱重50N.若电流表的量程为00.6A,该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,求:(1升=1dm3)(ρ汽油?=0.7×103kg/m3)?
①油箱加满油时,R0两端的电压和Rx的阻值.
②油箱最多能储油多少升???
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随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)小汽车的外形设计成流线型(如图所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
(选“大”、“小”或“不变”),其原因是
小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力
小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力

(2)小汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹,其重要的作用是
增大摩擦;
增大摩擦;

(3)交通法规规定小汽车行驶时不能追尾,目的是
减小惯性带来的危害
减小惯性带来的危害

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同步练习册答案