苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处.都有一种根深蒂固的需要.这就是希望自己成为一个发现者.研究者.探索者 .新的课程理念认为:在注重知识技能的同时更应注意过程与方法.教给学生方法比教给学生知识更重要.根据新的课程理念,本课采用“科学探究 的方法,通过创设情境 --提出问题­--猜想假设--设计方案--实验探究--分析论证--交流评估--应用拓展等程序,使学生在自主探究的过程中,获得知识和技能.具体的方法:教师引导探究法,学生自主探究法,讨论法等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

名著阅读。(5分)
(1)我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①“毒设相思局”、②“败走麦城”、③“雪夜上梁山”等故事的主人公分别是①      ②       
         
(2)那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
①此语段选自小说《   》。
②在这部小说中祥子最大的梦想是         

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名著阅读。(5分)
(1)我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①“毒设相思局”、②“败走麦城”、③“雪夜上梁山”等故事的主人公分别是①      ②       
         
(2)那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
①此语段选自小说《   》。
②在这部小说中祥子最大的梦想是         

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名著阅读。(5分)
(1)我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①“毒设相思局”、②“败走麦城”、③“雪夜上梁山”等故事的主人公分别是①      ②       
         
(2)那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
①此语段选自小说《   》。
②在这部小说中祥子最大的梦想是         

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(2009?松北区一模)爱因斯坦曾经说过“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”这句话形象地说明(  )

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同步练习册答案