(学生看课本P21并读出图2-15及图2-17的长度)总结刻度尺的使用方法 活动1:用刻度尺测量物理书的长度和宽度. 活动2:测量乒乓球的直径. 模块三:时间的单位及测量 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2004?连云港)学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关.但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”.于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图所示.那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的实验步骤:
步骤(1):
将木块平放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F1
将木块平放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F1
;
步骤(2):
将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F2若F1=F2,与面积无关
将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F2若F1=F2,与面积无关
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分析比较:
若F1不等于F2,则与面积有关
若F1不等于F2,则与面积有关
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(2013?虹口区二模)某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中弹簧测力计示数的变化情况.如图所示,他们将圆柱体挂在测力计下,逐步增大圆柱体浸入液体的体积V浸,读出相应的测力计示数F,并将数据记录在表一中.然后他们多次改变液体的种类重复进行实验,并将数据记录在表二和表三中.
表一(ρ1=0.8×103千克/米3) 表二(ρ2=1.0×103千克/米3)   表三(ρ3=1.2×103千克/米3)
实验
序号
V浸
(厘米3)
F
(牛)
实验
序号
V浸
(厘米3)
F
(牛)
实验
序号
V浸
(厘米3)
F
(牛)
1 300 9.6 7 240 9.6 13 200 9.6
2 375 9.0 8 400 8.0 14 250 9.0
3 500 8.0 9 480 7.2 15 400 7.2
4 600 7.2 10 560 6.4 16 500 6.0
5 600 7.2 11 600 6.0 17 600 4.8
6 600 4.8 12 600 6.0 18 600 4.8
①分析比较实验序号1~4或7~11或13~17中测力计示数F与圆柱体浸入液体体积V浸的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
测力计示数与V浸有关,液体密度相同,V浸越大,测力计示数越小
测力计示数与V浸有关,液体密度相同,V浸越大,测力计示数越小
.
②分析比较实验序号4、5或11、12或17、18中测力计示数F与圆柱体浸入液体体积V浸的关系及相关条件发现,测力计示数不再发生变化,其原因是
V浸不变,浮力不变
V浸不变,浮力不变
.试分析实验序号6中测力计示数反而变小的原因:
圆柱体接触到了容器底,同时又受到了容器底的支持力
圆柱体接触到了容器底,同时又受到了容器底的支持力
.
③分析比较实验序号
8、15
8、15
或4、5、11、12、17、18中测力计示数和液体密度的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体浸入不同液体中,当浸入液体体积V浸相同时,液体密度越大,测力计示数F越小.
④进一步综合分析表一、表二、表三的数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较实验序号1、7、13或2、14或3、8或4、5、9、15或11、12、16测力计示数及相关条件,可得出的初步结论是:
同一圆柱体浸入不同液体中,测力计示数相同,液体密度越大,V浸越小
同一圆柱体浸入不同液体中,测力计示数相同,液体密度越大,V浸越小
.
(b)分析比较实验序号1、7、13和2、14和3、8和4、5、9、15和11、12、16测力计示数及相关条件,可得出的初步结论是:
同种液体,测力计示数的变化与V浸的变化比值不变,不同液体,密度越大,比值越大
同种液体,测力计示数的变化与V浸的变化比值不变,不同液体,密度越大,比值越大
.

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根据实物图的连接,画出电路图,并读出图丙中电流表的示数为
 
A;
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(2012?槐荫区二模)同学们在生活中经常会看到这样一些现象:拉弯的弓将箭射出去;撞在网球拍上的网球被弹回去;压弯的跳板将跳水运动员弹起.

(1)这些事例涉及到的能量转化是
弹性势能转化为动能
弹性势能转化为动能
.
(2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出
猜想一:弹力的大小可能与弹板的形变量有关,猜想二:弹力的大小可能与弹板的长度有关,
请你提出猜想三:弹力的大小可能与
物体的材料
物体的材料
有关.
(3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L表示)小明实验中存在的问题是
没有控制钢锯片的长度相同
没有控制钢锯片的长度相同
.
(4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N
1 2 15 0.48
2 2 20 0.22
3 2 25 0.12
分析实验数据,可得出的结论是
钢锯片在形变量相同时,弹力随长度的增大而减小
钢锯片在形变量相同时,弹力随长度的增大而减小
.

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小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,
并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关;
猜想二:弹力的大小与长度有关;
请你提出猜想三:弹力的大小与
物体的材料
物体的材料
有关.
(1)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按图所示,从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L表示)

请对小明的实验过程进行评估:
没有控制钢锯片的长度相同
没有控制钢锯片的长度相同
.
(2)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表所示:
实验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N
1 2 15 0.48
2 2 20 O.22
3 2 25 0.12
分析实验,可得出结论:
钢锯片在形变量相同时,弹力随长度增大而减少
钢锯片在形变量相同时,弹力随长度增大而减少
.

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同步练习册答案