25.如图9是探究“平面镜成像的特点 的实验.实验采用 作平面镜.实验中还采用了 的测量工具.所用两支蜡烛是 的.镜后蜡烛可与镜前蜡烛的像完全重合说明 . 实验中两支蜡烛到镜的距离 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究“平面镜成像的特点”的实验中,小明用玻璃板,相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图9所示,

         (1)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在_____(填A或B)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A的像重合。

         (2)实验中使用刻度尺是为了测量_________________________。

         (3)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过观察_________________的现象说明平面镜所成的像是虚像。

        

查看答案和解析>>

如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.

(1)直尺的作用是便于比较物与像________的关系.

(2)两根等长的蜡烛是为了比较________的关系.

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像.这说明平面镜成的是________像.

(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________.

(5)如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验.

(6)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?

(7)如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将________.

(8)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.________.

(9)依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是________.

我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了的科学方法.

查看答案和解析>>

在“探究平面镜成像特点”的实验中,小雨他们用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验(如图9所示),请回答下列问题:
(1)实验中为什么用玻璃板代替平面镜? ________________________________。
(2)实验前,小雨他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像,你能帮他们检验这个猜测是否正确吗?请写出你的方法。 ____________________________________。
(3)用刻度尺分别量出像和蜡烛到玻璃板的距离,有什么关系?
____________________________________________。

查看答案和解析>>

在“探究平面镜成像特点”的实验中,小雨他们用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验(如图9所示),请回答下列问题:

(1)实验中为什么用玻璃板代替平面镜?__     _______          ____  ___。

(2)实验前,小雨他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像,你能帮他们检验这个猜测是否正确吗?请写出你的方法。_   _______________   ____                __  _。

(3)用刻度尺分别量出像和蜡烛到玻璃板的距离,有什么关系?   ___        __  _____                 __。

查看答案和解析>>

如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:
实验次数 物距/cm 像距/cm
第一次 9.0 9.0
第二次 13.5 13.5
第三次 15.0 15.0
(1)实验要选取
相同
相同
(相同/不同)的两未蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的
大小
大小
关系.
(2)要想取得较好的实验效果,成像区最好选择在
较暗
较暗
(较亮/较暗)的环境中,实验中所用的玻璃板
薄一点
薄一点
(厚一点/薄一点)较好.
(3)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果
不能
不能
(能/不能)看到像,从而知道平面镜所成的像不是
实像
实像
.
(4)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板
前
前
(前/后)观察,找到像的位置后,进行测量记录,实验数据如表,据表中数据可得出的结论是
像距等于物距
像距等于物距
.
(5)通过实验探究,王凯掌握了平面镜成像规律.他学以致用,作出了图2中物体AB在平面镜中的像,请你也来试一试吧.

查看答案和解析>>


同步练习册答案