2.把学生的答案分成两类:一类是“如果-那么- 形式的.一类是非“如果-那么- 形式的.对于简单的情形.不予以过多阐释.对于非“如果-那么- 形式的命题.要求给出这组互逆命题的学生跟同学们讲清楚他是怎么想的. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3).E(-1,-9),F(-2,-
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)
下面有2个小题,
(1)请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征.(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示.)
①甲类含两个点,乙类合其余四个点.
甲类:点
 
,
 
是同一类点,其特征是
 
.
乙类:点
 
,
 
,
 
,
 
,是同一类点,其特征是
 
.
②甲类合三个点,乙类合其余三个点.
甲类:点
 
,
 
,
 
是同一类点,其特征是
 
.
乙类:点
 
,
 
,
 
是同一类点,其特征是
 
.(2)判断下列命题是否正确,正确的在括号内打“√”,并说明理由;
错误的在括号内打“×”,并举反例说明.
①直线y=-2x+11与线段AD没有交点
 
;(如需要,可在坐标系上作出示意图)精英家教网
②直线y=-2x+11将四边形ABCD分成面积相等的两部分
 
.

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已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(-2,-
12
),请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示.)
①甲类含两个点,乙类含其余四个点
甲类:点
 
、
 
是同一类点,其特征是
 
;乙类:点
 
、
 
、
 
、
 
是同一类点,其特征是
 
.
②甲类含三个点,乙类含其余三个点
甲类:点
 
、
 
、
 
是同一类点,其特征是
 
;乙类:点
 
、
 
、
 
是同一类点,其特征是
 
.

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已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(-2,),请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示。)①甲类含两个点,乙类含其余四个点

甲类:点  、  是同一类点,其特征是        ;乙类:点  、   、  、  是同一类点,其特征是         。

②甲类含三个点,乙类含其余三个点

甲类:点  、  、  是同一类点,其特征是        ;乙类:点  、  、  是同一类点,其特征是            。

 

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已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(-2,),请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示。)①甲类含两个点,乙类含其余四个点
甲类:点 、 是同一类点,其特征是        ;乙类:点 、   、 、 是同一类点,其特征是        。
②甲类含三个点,乙类含其余三个点
甲类:点 、 、 是同一类点,其特征是       ;乙类:点 、 、 是同一类点,其特征是            。

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已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(-2,),请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示。)①甲类含两个点,乙类含其余四个点

甲类:点  、  是同一类点,其特征是         ;乙类:点  、   、  、  是同一类点,其特征是         。

②甲类含三个点,乙类含其余三个点

甲类:点  、  、  是同一类点,其特征是        ;乙类:点  、  、  是同一类点,其特征是             。

 

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