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    (三)归纳总结,知识回顾 通过本节课的学习可知,并不是所有的正数的算术平方根都是有理数,这时我们既可以用“ 的形式表示,也可以用一个与的值接近的有理数替代,于是可用计算器算出这个数,但实际上,是一个无理数. 练习设计 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    通过本节课的学习，你有什么收获？

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    在探究“有理数加法法则”的过程中，我们只要通过对几类算式的运算进行归纳总结，就可以得出该法则．
    （1）下列给出的算式中：①3+（-2）、②4+3、③（-3）+（-2）、④3+
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    、⑤3+0、⑥6+（-3）、⑦4+（-5）、⑧5+（-5）．你认为可以帮助探究有理数加法法则的算式组合是（　　）
    A．①②③④⑤⑧B．②③⑤⑥⑦⑧
    C．①③④⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦⑧
    （2）当a＜b时，若有a+b＜0，请说明a、b需要满足的条件．

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    请先观察下列算式，再填空：

    ，   ．

    ①8×       ；      ②－（   ）＝8×4；

    ③（   ）－9＝8×5；    ④－（   ）＝8×       ；

    ………　　

    ⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.

    ⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？

     

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