1统计调查(三) 教学目标:使学生能对较大的数据进行随机抽样.学会分层次进行对样本的数据收集.整理.描述.能按比例对数据进行抽样.并能统计出各段人数的百分比. 重点:对较大数据和分层次进行数据抽样 难点:正确确定比例进行抽样和由数据描述作出判断 教 学 内 容:一.情景创设.引入新课. 从上节课我们已经看到在总体数目比较大时.对它进行全面调查很难做到.甚至根本就不可能.如:某地区有百万电视观众.要想了解他们对新闻.体育.动画.娱乐.戏曲五类节目的喜爱情况.能否像上节课中提到的抽100名学生来估计2000名学生的喜爱情况吗? 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

最近,“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小明在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少?
(3)如果你是人大代表,你能针对这一问题向教育行政部门提出什么合理的建议(一条)

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最近,“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小明在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少?
(3)如果你是人大代表,你能针对这一问题向教育行政部门提出什么合理的建议(一条)

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最近,“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小明在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少?
(3)如果你是人大代表,你能针对这一问题向教育行政部门提出什么合理的建议(一条)

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最近,“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小明在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:21世纪教育网

 


(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;

(2)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少

(3)如果你是人大代表,你能针对这一问题向教育行政部门提出什么合理的建议(一条)

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(2013•绿园区模拟)现在学生吃零食的现象越来越受到社会关注,为此,某媒体记者随机调查某市城区若干名学生家长对这种现象的态度(态度分为:A:无所谓;B:反对;C:赞成),并根据调查结果绘制成如下两幅统计图.

(1)此次抽样调查中,共调查了
200
200
名学生家长.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)估计我市城区80000名学生家长中有多少名家长持反对态度.

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同步练习册答案