5.巩固练习:课本P119页1.2 [学生活动:练习.板演] 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下列文字:我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积时,可以得到一个数学等式,例如由图a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).请回答下列问题:

(1)写出图b中所表示的数学等式是
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
.
(2)试画出一个长方形,使得用不同的方法计算它的面积时,能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
(3)课本68页练一练,有一题:如图c,用四块完全相同的长方形拼成正方形,用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,你能发现什么?(用含有x、y的多少表示)
4xy=(x+y)2-(x-y)2
4xy=(x+y)2-(x-y)2
.
(4)通过上述的等量关系,我们可知:
当两个正数的和一定时,它们的差的绝对值越小则积越
大
大
(填“大”或“小”).
当两个正数的积一定时,它们的差的绝对值越小则和越
小
小
(填“大”或“小”).
(5)利用上面得出的结论,对于正数x,求:
代数式:2x+
2x
的最小值是
4
4
;
代数式:x(6-x)的最大值是
9
9
.

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(课本26页)如果直角三角形的两条直角边长分别为2
3
+1
和2
3
-1
,求斜边c的长.

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6、巩固练习:用一根长为12米的铁丝围成一个长方形.
(1)使得该长方形的长比宽多2米,此时长方形的长、宽各为多少米?面积为多少?
(2)使得该长方形的长比宽多1.6米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中的长方形面积相比又有什么变化?

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25、学习“整式加减”一章后,小明进行巩固练习.马虎的小明误把一个整式减去多项式2ab-b2,看成加上这个多项式,结果得出答案为-ab+2b2,你知道此题的正确结果吗?

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小明思考课本63页提到的算术平方根的定义:“正数的正平方根和零的平方根,统称为算术平方根”,由此他得到实数a(a≥0)的算术平方根
a
是一个非负数,即
a
≥0.由此,你能解决下面这道习题吗?
若
4-x
+|2+y|=0
,求yx的平方根.

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