本节课.我们从抛掷一枚均匀的骰子和摸球出发.在等可能条件下.让学生充分的探索和交流.一起感悟这个古典概型的两个基本特征.即试验结果的有限性和等可能性.能够在只通过一次试验中可能出现的结果的分析研究来求出随机事件的精确值.活动设计突出古典概型的基本特征. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012•泰州)有两个事件,事件A:367人中至少有2人生日相同;事件B:抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是(  )

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某商场为了“五一”促销,举办抽奖活动,抽奖方案是:将如图的正六边形转盘等分成6个全等三角形,其中两个涂上灰色,顾客任意转动这个转盘2次,当转盘停止时,两次都指向灰色区域的即可获得奖品.

(1)求顾客获得奖品的概率;

(2)商场工作人员又提出了以下几个方案:

①抛掷一枚均匀的硬币3次,3次抛掷的结果都是正面朝上的即可获得奖品;

②一只不透明的袋子中,装有10个白球和20个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记下颜色后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,两次都摸出白球的即可获得奖品;

③一只不透明的袋子中,装有2个白球和4个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出两个球,两个都是白球的即可获得奖品;

④任意抛掷一枚均匀的骰子两次,两次朝上的点数都是3的倍数的即可获得奖品;

这几种方案中和原方案获奖概率相同的有    (填序号).

 

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某商场为了“五一”促销,举办抽奖活动,抽奖方案是:将如图的正六边形转盘等分成6个全等三角形,其中两个涂上灰色,顾客任意转动这个转盘2次,当转盘停止时,两次都指向灰色区域的即可获得奖品.

(1)求顾客获得奖品的概率;
(2)商场工作人员又提出了以下几个方案:
①抛掷一枚均匀的硬币3次,3次抛掷的结果都是正面朝上的即可获得奖品;
②一只不透明的袋子中,装有10个白球和20个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记下颜色后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,两次都摸出白球的即可获得奖品;
③一只不透明的袋子中,装有2个白球和4个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出两个球,两个都是白球的即可获得奖品;
④任意抛掷一枚均匀的骰子两次,两次朝上的点数都是3的倍数的即可获得奖品;
这几种方案中和原方案获奖概率相同的有    (填序号).

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有两个事件,事件A:367人中至少有2人生日相同;事件B:抛掷一枚均匀

的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是【    】

A.事件A、B都是随机事件B.事件A、B都是必然事件

C.事件A是随机事件,事件B是必然事件D.事件A是必然事件,事件B是随机事件

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有两个事件,事件A:367人中至少有2人生日相同;事件B:抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是( )
A.事件A、B都是随机事件
B.事件A、B都是必然事件
C.事件A是随机事件,事件B是必然事件
D.事件A是必然事件,事件B是随机事件

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同步练习册答案