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    (1)如果剪4刀.应如何剪拼? (2)少剪几刀.也能拼成一个大正方形吗? 教师活动:操作投影仪.引导学生动手操作.感受方法． 学生活动分小组合作交流.得到答案． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    要把由5个小正方形组成的十字形纸板(如图)剪开，使剪成的若干块能够拼成一个大正方形．

    (1)如果剪4刀，应如何剪拼？

    (2)少剪几刀，也能拼成一个大正方形吗？

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