此课时是运用勾股定理和判定直角三角形的勾股逆定理来解决实际问题.解决这类问题的关键是画出正确的图形.通过数形结合.构造直角三角形.碰到空间曲面上两点间的最短距离间题.一般是化空间问题为平面问题来解决.即将空间曲面展开成平面.然后利用勾 股定理及相关知识进行求解.遇到求不规则面积问题.通常应用化归思想.将不规则问 题转换成规则何题来解决.解题中.注意辅助线的使用.特别是“经验辅助线 的使用. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

【考点】全等三角形的判定与性质;直角梯形;旋转的性质.

【分析】过A作AN⊥BC于N,过E作EM⊥AD,交DA延长线于M,得出四边形ANCD是矩形,推出∠DAN=90°=∠ANB=∠MAN,AD=NC=5,AN=CD,求出BN=4,求出∠EAM=∠NAB,证△EAM≌△BNA,求出EM=BN=4,根据三角形的面积公式求出即可.

【解答】过A作AN⊥BC于N,过E作EM⊥AD,交DA延长线于M,

∵AD∥BC,∠C=90°,

∴∠C=∠ADC=∠ANC=90°,

∴四边形ANCD是矩形,

∴∠DAN=90°=∠ANB=∠MAN,AD=NC=5,AN=CD,

∴BN=9-5=4,

∵∠M=∠EAB=∠MAN=∠ANB=90°,

∴∠EAM+∠BAM=90°,∠MAB+∠NAB=90°,

∴∠EAM=∠NAB,

∵在△EAM和△BNA中,∠M=∠ANB;∠EAM=∠BAN;AE=AB,

∴△EAM≌△BNA(AAS),

∴EM=BN=4,

∴△ADE的面积是×AD×EM=×5×4=10.

故选A.

【点评】本题考查了矩形的性质和判定,三角形的面积,全等三角形的性质和判定,主要考查学生运用定理和性质进行推理的能力,题目比较好,难度适中.

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给出的下列说法中:①以1,2,
3
为三边长的三角形是直角三角形;②如果直角三角形的两边长分别是3和4,那么斜边必定是5;③一个等腰直角三角形的三边长分别是a、b、c,其中c为斜边,那么a:b:c=1:1:
2
.其中正确的是(  )

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菱形的一边和等腰直角三角形的直角边相等,若菱形的一个角为60°,则菱形和等腰直角三角形的面积比是(  )
A、
3
:2
B、
3
:1
C、1:
3
D、
3
:4

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精英家教网如图,图中的5边形ABCDE是一个长方形和一个直角三角形拼成的,在每个顶点处,以该顶点为圆心,半径为2作圆(图中只画出圆的一部分),这个5边形和5个圆又落在一个半径为9的大圆之中,如果BC=10,CD=3,DE=6,AE=8,那么阴影部分的面积为
 
.(得数保留π)

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勾股定理:如果直角三角形的两条直角边分别为a、b,斜边为c,那么a、b、c一定满足
 
.在运用勾股定理进行计算时,除了会用a2+b2=c2外,还要掌握几种变形形式,如:a=
 
,b=
 
.

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