绘制同学们在“抛硬币 游戏实验所获得的数据统计表的折线图. 问题:1.观察所绘制的折线统计图2.如果换成其他实验会怎么样. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

王老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题,规则:同学们在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序进行计算:
(1)把这个数加上2以后再平方;
(2)然后再减去4;
(3)再除以所想的那个数,得到一个商,最后把你所得的商告诉老师,老师立即知道你猜想的数,能说出其中的奥妙吗?

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王老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题,规则:同学们在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序进行计算:
(1)把这个数加上2以后再平方;
(2)然后再减去4;
(3)再除以所想的那个数,得到一个商,最后把你所得的商告诉老师,老师立即知道你猜想的数,能说出其中的奥妙吗?

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王老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题,规则:同学们在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序进行计算:
(1)把这个数加上2以后再平方;
(2)然后再减去4;
(3)再除以所想的那个数,得到一个商,最后把你所得的商告诉老师,老师立即知道你猜想的数,能说出其中的奥妙吗?

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11、在“抛硬币”游戏中,抛5次出现1次正面;抛50次出现31次正面;抛6000次出现2980次正面;抛9999次出现5006次正面.试问:(1)四次抛硬币,出现正面的频率各是
20%
、
62%
、
49.67%
50.07%
.(2)用一句话概括出游戏中的规律
正面与反面出现的频率相近
.

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在“抛硬币”游戏中,抛5次出现1次正面;抛50次出现31次正面;抛6000次出现2980次正面;抛9999次出现5006次正面.试问:(1)四次抛硬币,出现正面的频率各是______、______、____________.(2)用一句话概括出游戏中的规律______.

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同步练习册答案