课程资源的开发及有机整合: 结合教材内容查找多种全等图形的图片.利用多媒体展示.引导学生观察图形.留心图形的形状与大小.要求学生能通过图片的观察.能用自己的语言表达看法.能通过操作得到结论.并能——青夏教育精英家教网—

课程资源的开发及有机整合: 结合教材内容查找多种全等图形的图片.利用多媒体展示.引导学生观察图形.留心图形的形状与大小.要求学生能通过图片的观察.能用自己的语言表达看法.能通过操作得到结论.并能简单地运用. 【查看更多】

已知：如图所示，点O在直线AB上，并且CO⊥OD于O点，若∠AOC=54度，则它的余角及度数是（　　）

A．∠DOB=36度

B．∠DOB=54度

C．∠COB=126度

D．∠DOA=144度

实施素质教育以来，某中学立足于学生的终身发展，大力开发课程资源，在七年级设立六个课

外学习小组，下面是七年级学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题．

学习小组	体育	美术	科技	音乐	写作	奥数
人数	72	a	36	54	18	b

（1）七年级共有学生

360

人；
（2）在表格中的a=

72

，b=

108

，统计图中美术占

20%

；
（3）表格中所提供的六个数据的中位数是

63

；众数是

72

．

实施素质教育以来，某中学立足于学生的终身发展，大力开发课程资源，在初一年级设立了六个课外学习小组，

下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题：

学习小组	体育	美术	科技	音乐	写作	奥数
人数	72		36	54	18

（1）初一年级共有学生

人．
（2）在表格中的空格处填上相应的数字．
（3）表格中所提供的六个数据的中位数是

，众数是

．
（4）求“从该校初一年级中任选一名学生，是参加音、体、美三个小组学生的”概率．

实施素质教育以来，某中学立足于学生的终身发展，大力开发课程资源，在初一年级设立了六个课外学习小组，下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题：

学习小组	体育	美术	科技	音乐	写作	奥数
人数	72		36	54	18

（1）初一年级共有学生______人．
（2）在表格中的空格处填上相应的数字．
（3）表格中所提供的六个数据的中位数是______，众数是______．
（4）求“从该校初一年级中任选一名学生，是参加音、体、美三个小组学生的”概率．

实施素质教育以来，某中学立足于学生的终身发展，大力开发课程资源，在初一年级设立了六个课外学习小组，下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题：

学习小组	体育	美术	科技	音乐	写作	奥数
人数	72		36	54	18

（1）初一年级共有学生______人．
（2）在表格中的空格处填上相应的数字．
（3）表格中所提供的六个数据的中位数是______，众数是______．
（4）求“从该校初一年级中任选一名学生，是参加音、体、美三个小组学生的”概率．