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    点评:第2题是给定x的值.来判断分式有无意义.解决的方法是把x＝-2分别代入各个分式的分母.使分母为0了.则分式无意义.使分母不为0.则分式有意义,第8题分式的值为0的条件是分子为0.而分母不为0.关键是不要忘记分母不为0,第14题易错题.关键是正确理解分式的基本性质,分式的基本性质中没有乘方或加法运算,第17题也是一道易错题.考查分式的基本性质.要认真审题看清要求:不改变分式本身的符号和分式的值. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）人教版八年级数学下册92页第14题是这样叙述的：如图1，?ABCD中，过对角线BD上一点P作EF∥BC，HG∥AB，图中哪两个平行四边形的面积相等？为什么？
    根据习题背景，写出面积相等的一对平行四边形的名称为
    ?AEPH
    ?AEPH
    和
    ?PGCF
    ?PGCF
    ；
    （2）如图2，点P为?ABCD内一点，过点P分别作AD、AB的平行线分别交?ABCD的四边于点E、F、G、H．已知S?BHPE=3，S?PFDG=5，则S△PAC=
    1
    1
    ；
    （3）如图3，若①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH（不重复、无缝隙）．已知①②③④四个平行四边形面积的和为14，四边形ABCD的面积为11，则菱形EFGH的周长为
    24
    24
    ．

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    （1）人教版八年级数学下册92页第14题是这样叙述的：如图1，?ABCD中，过对角线BD上一点P作EF∥BC，HG∥AB，图中哪两个平行四边形的面积相等？为什么？
    根据习题背景，写出面积相等的一对平行四边形的名称为______和______；
    （2）如图2，点P为?ABCD内一点，过点P分别作AD、AB的平行线分别交?ABCD的四边于点E、F、G、H．已知S?BHPE=3，S?PFDG=5，则S△PAC=______；
    （3）如图3，若①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH（不重复、无缝隙）．已知①②③④四个平行四边形面积的和为14，四边形ABCD的面积为11，则菱形EFGH的周长为______．

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    在分式
    x+m
    2x-1
    中，当x=-m时，下列说法正确的是（　　）

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    如图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图，若方程组从左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.

    ⑴将方程组1的解填入图中；

    ⑵请依据方程组和它的解的变化规律，将方程组n和它的解直接填入集合图中；

    ⑶若方程组的解是，求的值，并判断该方程组是否符合（2）中的规律？

     

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    如图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图，若方程组从左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.

    ⑴将方程组1的解填入图中；
    ⑵请依据方程组和它的解的变化规律，将方程组n和它的解直接填入集合图中；
    ⑶若方程组的解是，求的值，并判断该方程组是否符合（2）中的规律？

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