(二)新课 1.由整式的乘方引出分式的乘方.并由特殊到一般地引导学生进行归纳. 由乘方的意义 由分式的乘法法则 (2)同理: 2.分式乘方法则: 文字叙述:分式乘方是把分子.分母各自乘方. 3.目前为止.幂的运算法则都有什么? (1)am·an=am+n, (2) am÷an=am-n, (3)(am)n=amn, n=anbn, 4.例题与练习 例1 计算: 小结: ①对于乘.除和乘方的混合运算.应注意运算顺序.但在做乘方运算的同时.可将除变乘. ②做乘方运算要先确定符号. 练习:教材P.25中1.2. 例2 计算: 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

24、小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张.
观察与操作:
(1)他拼成如图②所示的正方形,根据四个小纸片的面积之和等于大正方形的面积,得到:a2+2ab+b2=(a+b)2,验证了完全平方公式;即:多项式  a2+2ab+b2 分解因式后,其结果表示正方形的长(a+b)与宽(a+b)两个整式的积.
(2)当他拼成如图③所示的矩形,由面积相等又得到:a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b),即:多项式 a2+3ab+2b2 分解因式后,其结果表示矩形的长(a+2b)与宽(a+b)两个整式的积.
问题解决:
(1)请你依照小刚的方法,利用拼图分解因式:a2+4ab+3b2.(画图说明,并写出其结果)
(2)试猜想面积是2a2+5ab+3b2的矩形,其长与宽分别是多少?(画图说明,并写出其结果)

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13、小兵计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果4x2+20xy+(  ),但最后一项不慎被污染了,这一项应是
25y2
.

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已知(a-1)x2ya+1是x、y的5次多项式,试求整式的值:
(1)a2+2a+1;
(2)(a+1)2.
由(1)(2)两小题的结果你有发现了什么结论?任意取几个a值验证你的结论.

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多项式y2+4加上一个单项式后,使它能成为一个二项整式的完全平方,则满足条件的单项式有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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6、明明计算一个二项整式的平方时,得到正确结果9x2+30xy+▆,但最后一项不慎被墨水染黑看不清了,请你帮他算一算最后一项应是(  )

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同步练习册答案