从生活中的实例.引出反比例函数的概念:函数叫做反比 例函数.在具体教学中.要采取与正比例函数对照的方法.用描点法画出反比例函数图象.结合图象.引导学生归纳出反比例函数的性质.进而介绍用待定系数法求反比例函数解析式的方法.在教学中.比较法和待定系数法要贯穿教学的始终. 反比例函数可写成另一种形式:.自变量x的指数显然 是正比例函数的相反数.通过对照.一定分清反比例函数的图象是双曲线.但在具体事物或特定条件下.画出的图象可能是双曲线的一部分.这取决于自变量的取值范围(例如x>0.它只有一个分支在第一象限--).所以在画图象前.一定要弄清自变量的取值范围. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

请在实际生活中找出一个反映反比例函数的例子:(    )。

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(1)比较下列各组数的大小,找规律,提出你的猜想:
1
2
<
<
1+3
2+3
; 
2
3
<
<
2+1
3+1
; 
3
4
<
<
3+2
4+2
; 
4
5
<
<
4+6
5+6
; 
2
9
<
<
2+5
9+5
; 
8
17
<
<
 
8+10
17+10
.
从上面的各式发现一个正分数的分子和分母
都加上同一个正数
都加上同一个正数
,所得分数的值比原分数的值要
大
大
.
猜想:设a>b>0,m>0,则
b
a
<
<
b+m
a+m
.
(2)试证明你的猜想:
(3)试用(1)中你归纳的数学关系式,解释下面生活中的一个现象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不饱和),则糖水更甜了”.

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17、按下面的要求,分别举出一个生活中的例子:
①随机事件:
这次数学考试李红会及格;
;
②不可能事件:
公鸡下蛋
;
③必然事件:
太阳每天从东方升起
.

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13、(1)请分别举出实例说明平移旋转在生活中的应用;
(2)选用三角形、线段、矩形、圆形为基本图形,利用平移旋转或轴对称设计一个漂亮图案,并写一句解说词.

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你能举出一个生活中的实例来说明不等式2x+5>11的实际意义吗?

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同步练习册答案