有一条长7.2米的木料，做成如图所示的“日”字形的窗框，问窗的高和宽各取多少米时，这个窗的面积最大？（不考虑木料加工时损耗和中间木框所占的面积）

6、巩固练习：用一根长为12米的铁丝围成一个长方形．
（1）使得该长方形的长比宽多2米，此时长方形的长、宽各为多少米？面积为多少？
（2）使得该长方形的长比宽多1.6米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形与（1）中所围长方形相比，面积有什么变化？
（3）使得该长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它所围成的面积与（2）中的长方形面积相比又有什么变化？

18、用一根长为28米的铁丝围成一个长方形，使该长方形的长比宽多4米，此时，长方形的长为m，宽为m．

在数学活动课上，同学们用一根长为1米的细绳围成矩形．
（1）第一小组的同学经过讨论，围成了一个面积为600cm²的矩形，你能计算出这个矩形的长和宽分别是多少吗？
（2）小芳说，我也围成了一个面积为650cm²的矩形，她说得对吗？请你用学过的知识来分析说明．