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    教材P138例2的作用如下: (1).这个例题再次将加权平均数的计算公式得以及时巩固.让学生熟悉公式的使用和书写步骤. (2).例2与例1的区别主要在于权的形式又有变化.以百分数的形式出现.升华了学生对权的意义的理解. (3).它也充分体现了统计知识在实际生活中的广泛应用. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    9、我国著名的珠穆朗玛峰海拔高达8844米，在它周围2千米的附近，耸立的几座著名山峰的高度如下表：
    则这七座山峰海拔高度的极差为
    1699
    米．

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    18、为了调查某一路口某时段的汽车流量，交警记录了一个星期同一时段通过该路口的汽车辆数，记录的情况如下表：

    那么这一个星期在该时段通过该路口的汽车平均每天为
    90
    辆．

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    （2013•南通二模）某鞋店一天中卖出运动鞋11双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表：则这11双鞋的尺码组成的一组数据中，众数和中位数分别是（　　）
    尺码（cm） 23.5 24 24.5 25 25.5
    销售量（双） 1 2 2 5 1

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    30、某公司员工的月工资如下表：则这组数据的平均数、众数、中位数分别为（　　）
    员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员G 职员F 职员G
    月工资/元 4800 3500 2000 1900 1800 1600 1600 1600 1000

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    1、某中学举行的一次运动会上，参加男子跳高决赛的12名运动员的成绩如下所示：

    这12名运动员决赛成绩的众数、中位数依次是（　　）

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