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    学情分析: 学生已经学习过了二次函数的图像及其性质.同时已有用数学知识解决实际问题的经验.而我所任教班级的学生个性活泼.思维活跃但欠缺严谨,学生学习基础较好.初步具有对数学问题进行合作探究的意识与能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有
    9
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    人．

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    某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有   ▲   人．

     

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    某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有______人．

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    某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有  ▲  人．

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    某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有________人．

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