5.4 平 移 n 课前准备 学习目标 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

导学案课前预习要求设计4幅既是轴对称又是中心对称的图案,小明设计完成了下列4幅图案,其中符合要求的个数是(  )

查看答案和解析>>

导学案课前预习要求设计4幅既是轴对称又是中心对称的图案,小明设计完成了下列4幅图案,其中符合要求的个数是(  )

精英家教网
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

实验中学七年级进行了一次数学测验,参考人数共540人,为了了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是(      ) 

A.抽取前100名同学的数学成绩   

B.抽取后100名同学的数学成绩

C.抽取(1)、(2)两班同学的数学成绩

D.抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩

查看答案和解析>>

先化简,再任选一个你喜欢的数代入求值.

  18.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图8所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.

  

 (1)将△ABC向右移平2个单位长度,作出平移后的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;

  (2)若将△ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;

  (3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某点成中心对称?若是,请写出对称中心的坐标;若不是,说明理由.

 

查看答案和解析>>

先化简,再任选一个你喜欢的数代入求值.

  18.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图8所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.

  

 (1)将△ABC向右移平2个单位长度,作出平移后的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;

  (2)若将△ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;

  (3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某点成中心对称?若是,请写出对称中心的坐标;若不是,说明理由.

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案