由生活中的物体抽象出几何图形，在后面横线上填写剐应的几何体名称．
（1）足球：______；（2）钢笔：______；
（3）花盆：______；（4）漏斗：______；
（5）砖块：______；（6）纸箱：______；
（7）铁棒：______．

数学老师将本班学生的身高数据(精确到l厘米)交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图．甲绘制的如图①所示，乙绘制的如图②所示，经确认，甲绘制的图是正确的，乙在整理数据与绘图过程中均有个别错误．

请回答下列问题：

    (1)该班学生有多少人?

    (2)甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过1/4”．他的说法正确吗?说明理由．

    (3)写出乙同学在整理或绘图过程中的错误(写出一个即可)．

    (4)设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值