在操作活动中.探索并了解三角形的外角的两条性质. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•晋江市)为了创建书香校园,切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书,某校开展“好书伴我成长”的读书活动,为了解全校学生读书情况,随机调查了50名学生读书的册数,并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.
册数 人数
1 2
2 13
3 a
4 b
5 1
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a=
18
18
,b=
16
16
,请你把条形统计图补充完整;
(2)若该校共有2000名学生,请你根据样本数据,估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数.

查看答案和解析>>

为了创建书香校园,切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书,某校开展“好书伴我成长”的读书活动,为了解全校学生读书情况,随机调查了50名学生读书的册数,并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.

册数

人数

1

2

2

13

3

a

4

b

5

1

请根据图表提供的信息,解答下列问题:

(1)表中的a=        ,b=         ,请你把条形统计图补充完整;

(2)若该校共有2000名学生,请你根据样本数据,估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数.

 

查看答案和解析>>

为了创建书香校园,切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书,某校开展“好书伴我成长”的读书活动,为了解全校学生读书情况,随机调查了50名学生读书的册数,并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.
册数人数
12
213
3a
4b
51
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a=______,b=______,请你把条形统计图补充完整;
(2)若该校共有2000名学生,请你根据样本数据,估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数.

查看答案和解析>>

为了创建书香校园,切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书,某校开展“好书伴我成长”的读书活动,为了解全校学生读书情况,随机调查了50名学生读书的册数,并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.
册数人数
12
213
3a
4b
51
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a=______,b=______,请你把条形统计图补充完整;
(2)若该校共有2000名学生,请你根据样本数据,估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数.

查看答案和解析>>

为了创建书香校园,切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书,某校开展“好书伴我成长”的读书活动,为了解全校学生读书情况,随机调查了50名学生读书的册数,并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.
册数人数
12
213
3a
4b
51
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a=______,b=______,请你把条形统计图补充完整;
(2)若该校共有2000名学生,请你根据样本数据,估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数.

查看答案和解析>>


同步练习册答案