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    (一)请同学们观察图一.首先有几条边?找出对边.对角.邻边.邻角.对角线. 在上图中.当AB∥CD.AD∥BC时.四边形ABCD就是平行四边形. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （创新题）老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函y=-x的图象，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线y=-x有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都为5．请你根据同学甲和乙的说法写出反比例函数表达式：
     
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    老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函数，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都是4．请根据同学甲和乙的说法写出反比例函数关系式
     
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    （创新题）老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函y=-x的图象，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线y=-x有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都为5．请你根据同学甲和乙的说法写出反比例函数表达式：    ．

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    （创新题）老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函y=-x的图象，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线y=-x有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都为5．请你根据同学甲和乙的说法写出反比例函数表达式：    ．

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    （创新题）老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函y=-x的图象，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线y=-x有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都为5．请你根据同学甲和乙的说法写出反比例函数表达式：    ．

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