班上学期期末的数学成绩的频数分布直方图如图所示.根据图示信息填空: (1)该班有学生多少人?(2)成绩x在70≤x＜80范围内的频数为多少? (3)如果以大于等于80分为优良.那么该班的优良率为多少? 【查看更多】

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某校学生小张对本班上学期期末考试数学成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：

（1）频数、频率分布表中a=

，b=

0.08

；
（2）补全频数分布直方图；
（3）如果成绩不少于80分为优秀，则这次期末考试数学成绩的优秀率是多少？

某校学生小张对本班上学期期末考试数学成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
分组 49.5～59.5 59.5～69.5 69.5～79.5 79.5～89.5 89.5～100.5 合计
频数 2 a 20 16 4 50
频率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
（1）频数、频率分布表中a=，b=；
（2）补全频数分布直方图；
（3）如果成绩不少于80分为优秀，则这次期末考试数学成绩的优秀率是多少？

（1）计算茗茗上学期平时的数学成绩的平均分为多少？
（2）茗茗在这几次考试中数学成绩的中位数和众数分别是

109.5

、

109和110分

；
（3）如果上学期的总评成绩根据如图所示的权重计算，请算出茗茗上学期的数学总评成绩．（平时成绩按平均分计算）

某校九年级上学期期末统一考试后，甲、乙两班的数学成绩（单位：分）的统计情况如下表所示：

从成绩的波动情况来看，你认为

班学生的成绩的波动更大；从各统计指标（平均分、中位数、众数、方差）综合来看，你认为

班的成绩较好．

某校九年级上学期期末统一考试后，甲、乙两班的数学成绩（单位：分）的统计情况如下表所示：

从成绩的波动情况来看，你认为班学生的成绩的波动更大；从各统计指标（平均分、中位数、众数、方差）综合来看，你认为班的成绩较好．

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