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    (一)知识教育点 1．使学生了解圆锥的特征.了解圆锥的侧面.底面.高.轴.母线.过轴的截面等概念.了解圆锥的侧面展开图是扇形. 2．使学生会计算圆锥的侧面积或全面积. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在一幅长40cm、宽30cm的长方形风景画四周镶一条金色纸边，制成一幅长方形挂图．如果要使整幅挂图的面积为2000cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么可列方程（　　）

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    （1）如图1，己知△ABC中，AB＞AC．试用直尺（不带刻度）和圆规在图1中过点A作一条直线l，使点C关于直线l的对称点在边AB上（不要求写作法，也不必说明理由，但要保留作图痕迹）；
    （2）如图2，己知格点△ABC，请在图2中分别画出与△ABC相似的格点△AlBlCl和格点△A2B2C2，并使△AlBlCl与△ABC的相似比等于2，而A2B2C2与△ABC的相似比等于
    		5
    ．（说明：顶点都在网格精英家教网线交点处的三角形叫做格点三角形．友情提示：请在画出的三角形的项点处标上相对应的字母！）

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    小冬遇到一个有趣的问题：长方形台球桌ABCD的边长分别为AB=3，BC=5．点P在AD上，且AP=2．一球从点P处沿与AD夹角为的方向击出，分别撞击AB、BC、CD各一次后到达点P0．每次撞击桌边时，撞击前后的路线与桌边所成的角相等（入射角等于反射角）．如图①所示．小冬的思考是这样开始的：如图②，将矩形ABCD沿直线AB折叠，得到矩形ABC1D1，由轴对称的知识，发现QE=QR，PE=PQ+QR．

    请你参考小冬的思路或想出自己的方法解决下列问题：
    （1）当点P0与点P重合时，此球所经过的路线总长度
    2
    		34
    2
    		34
    ；
    （2）当点P0与点A重合时（如图③），求此球所经过的路线总长度；
    （3）当点P0落在线段AP上时，求tanθ的取值范围．

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    2、一个人从点A出发，沿北偏东70°的方向走到B处，再从点B处沿南偏西15°的方向走到点C处，那么∠ABC的度数是（　　）

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    如图，正方形网格中，小格的顶点叫做格点，连接任意两个格点的线段叫做格点线段．

    （1）如图1，格点线段AB、CD，请添加一条格点线段EF，使它们构成轴对称图形；
    （2）如图2，格点线段AB和格点C，在网格中找一格点D，使格点A、B、C、D四点构成中心对称图形；
    （3）在（2）的条件下，如果每一小正方形边长为1，那么四边形ABCD的面积S为
    6
    6
    ．（请直接填写）

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